图1为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图2的模型，已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F，斧子楔形的夹角为，则

A．斧子对木桩的侧向压力大小为

B．斧子对木桩的侧向压力大小为

C．斧锋夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大

D．斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大

如图，质量为m的小球被不可伸长的轻绳OA．OB系住，当整个装置加速运动时，下列说法正确的是

A．若向左加速，OB绳上张力可能为零

B．若向右加速，OA绳上张力可能为零

C．若向上加速，OB绳上张力可能为零

D．若向下加速，OA．OB绳上张力可能同时为零

某同学用图1的装置验证力的平行四边形定则，实验记录纸如图3所示，主要操作如下：

①用两弹簧测力计共同拉橡皮筋，当结点被拉到图中O点时，记下拉力沿方向，沿方向；

②读出=2.85N，示数如图2所示；

③用一个弹簧测力计拉橡皮筋，同样将结点拉到O点，记下拉力沿方向；

④读出=4.30N。

完成下列填空：保留3位有效数字

（1）读出=_________N；根据图2中的标度（1cm表示1N）在图2中作出的图示；

（2）作出和的合力F，由图可得F=_______N；

（3）比较F与的大小和方向，你能得出的结论是_________________________________。

采用图1所示的装置，在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：

（1）本实验所采用的科学方法是________

A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．假设法

（2）保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表：

①根据表中的数据在图2的坐标系中作出a-F图像；

②由图可知，当小车的质量保持不变时，小车的加速度a和拉力F是_______（选填“线性”或“非线性”）关系；

③图线在纵轴或横轴上的截距值是_____________，不为零的原因可能是__________________________.

质量m=4000kg的汽车，受到的牵引力F=4800N，阻力。已知汽车受到的牵引力和阻力恒定不变，则当汽车从静止开始运动时，求：

（1）汽车加速度的大小；

（2）10s末汽车速度的大小；

一轻质弹簧原长为L、劲度系数k=100N/m，将其上端固定在天花板上的O点，如图1所示，

（1）在其下端A处悬挂重为16N的物块，静止后如图2所示，求弹簧的伸长量；

（2）在图2中A点用一水平外力向右缓慢拉动，使橡皮筋与竖直方向成60°角时保持静止，如图3所示，求弹簧的伸长量

在太原市迎泽公园的游乐场中，有一台大型游戏机叫“跳楼机”，乘坐的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿竖直轨道提升到离地面H=36m高处，然后由静止释放，座椅沿轨道自由下落一段时间后，开始受到压缩空气提供的恒定阻力而紧接着做匀减速运动，下落到地面时速度刚好减小到零，这一下落全过程经历的时间是t=6s，求：（不计空气阻力，取）

（1）游客下落过程中的最大速度；

（2）已知游客质量为60kg，则匀减速过程中人受到的弹力是多大？

如图所示，一物体重为G=46N，放在水平面上，物体和水平面间的动摩擦系数μ=0.2.现用与水平方向成α=37°的恒力F拉动物体，物体恰好可匀速前进，求：（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）拉力F的大小；

（2）地面对物体支持力的大小。

拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具，如图所示，设拖把头的质量为m，拖杆质量可忽略，拖把头与地板之间的动摩擦因数为常数μ，重力加速度为g。某同学用该拖把在水平地板上拖地，前后两次分别沿拖杆方向推、拉拖把时，拖杆与竖直方向的夹角均为。

（1）若拖把头在地板上匀速移动，求推动拖把与拉动拖把时推力与拉力的大小之比；

（2）若μ=0.6，=30°，试分析用多大的推力才能推动拖把。

质量m=2kg的物块置于倾角=37°的斜面上，某时刻受到一沿斜面向上，F=17.2N的拉力作用，物块从静止开始运动。已知物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.25，取，求：

（1）物体加速度的大小；

（2）5s内物块发生的位移。