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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,物体A、B由同一位置沿同一方向做直线运动。他们运动的速度v随时间t的变化关系,如图所示,由图可知

A.物体A、B在4s末相遇

B.物体A、B在2s末相遇

C.物体A、B在4s末的速度大小相等

D.物体A、B在2s末的速度大小相等

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

一物体做匀变速直线运动,某时刻速度向东,大小为5m/s;经过2s,速度变为向西,大小为11m/s。关于这段时间内物体的位移x大小和方向,下列说法正确的是

A.x=16m B.x=6m

C.方向向西 D.方向向东

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在光滑水平面上,轻质弹簧的右端固定在竖直墙壁上。一物块在水平恒力F作用下做直线运动,接触弹簧后,压缩弹簧,直至速度为零。整个过程中,物体一直受到力F作用,弹簧一直在弹性限度内。在物块与弹簧接触后向右运动的过程中,下列说法正确的是

A.物块接触弹簧后加速度先减小后增加

B.物块接触弹簧后先加速后减速

C.当弹簧形变量最大时,物块的加速度等于零

D.当物块的速度最大时,它所受的合力为零

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则( )

A.A与B之间一定存在摩擦力

B.B与地面之间不可能存在摩擦力

C.B对A的支持力可能小于mg

D.地面对B的支持力的大小一定等于(M+m)g

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系,实验装置如图1所示。主要思路是,通过改变悬挂小钩码的质量,改变小车所受拉力,并测得小车的加速度。将每组数据在坐标纸上描点、画线,观察图线特点。

(1)实验中为使小钩码的重力近似等于小车所受拉力,则钩码的质量m和小车质量M应该满足的关系为:______________________。

(2)如图2所示为本实验中得到的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T,测量其中x1、x2、x、x4、x5、x6。为了尽量减小误差,则用T、x1、x2…x6表示小车加速度大小a=___________________。

(3)经过6次实验,获得了6组对应的小车所受合力F、小车加速度a的数据,在坐标纸上描点、画线,得到如图3所示的a-F图线。发现图线不过原点,经排查发现:并非人为的偶然误差所致,那么,你认为出现这种结果的原因可能是: 。学习牛顿第二定律后,你认为,图中图线的斜率表示

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,斜面与水平面的夹角为37°,质量为4kg的物体A静止在斜面上,求:

(1)A受到斜面的支持力多大?

(2)若物体B质量为3 kg,则A受到斜面的摩擦力为多大?方向如何?(sin37°=0.6;cos37°=0.8;g=10N/kg)

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在倾角为37°,F=10N的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s时撤去F,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)物体做加速运动时的加速度a;

(2)撤去F后,物体还能滑行多长时间?

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科目: 来源:2015-2016学年云南省高一上学期期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

甲乙两物体在同一条直线上同时同地沿同一方向运动,甲初速度为6m/s,由于摩擦做匀减速直线运动,加速度大小为2m/s2;乙做初速度为为零,加速度为1m/s2的匀加速直线运动。求:

(1)甲物体能运动多远?

(2)乙此后经多长时间追上甲?

(3)乙追上甲之前两物体最大距离是多少?

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科目: 来源:2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中文科物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于点电荷概念,下列说法正确的是( )

A.点电荷就是电荷量很小的电荷

B.点电荷就是体积很小的电荷

C.体积较大的带电体,不能看作点电荷

D.带电体能否看作点电荷,要视实际情况而定

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科目: 来源:2015-2016学年安徽黄山屯溪一中高二下期中文科物理试卷(解析版) 题型:选择题

有两个点电荷,带电荷量分别为Q和q,相距为d,相互作用力为F,为了使它们之间的作用力加倍,下列做法可行的是( )

A.仅使Q加倍

B.仅使q减小为原来的一半

C.使Q和q都加倍

D.仅使d减为原来的一半

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同步练习册答案