雨滴由静止开始下落，遇到水平吹来的风，下述说法正确的是

A．雨滴下落时间与风速无关

B．雨滴着地速度与风速无关

C．风速越大，雨滴下落时间越长

D．风速越大，雨滴着地时速度越大

如图甲所示，一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上、质量为10kg的木箱，木箱与水平地面的摩擦力f与F的关系如图乙所示，取g=10m/s2,可知： （ ）

A．木箱所受的最大静摩擦力为fm=20N

B．木箱所受的最大静摩擦力为fm=21N

C．木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0．20

D．木箱与地面间的动摩擦因数为μ=0．21

在一东西向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为：（ ）

A． 8 B．10

C．12 D．14

以v0的速度水平抛出一个物体，不计空气阻力，当其竖直分位移与水平分位移相等时，则：

A．竖直分速度大小等于水平分速度大小

B．瞬时速度大小为

C．运动的时间为

D．运动的位移大小是

图1为探究牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．

（1）完成下列实验步骤中的填空：

①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列__________的点．

②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．

③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．

④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．

⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s1，s2，…．求出与不同m相对应的加速度a．

⑥以砝码的质量m为横坐标，为纵坐标，在坐标纸上作出－m关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则与m应成__________关系（填“线性”或“非线性”）．

（2）完成下列填空：

①本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_________________________________．

②设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3．a可用s1、s3和t表示为a＝__________．

图2为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况，由图可读出s1＝__________mm，

s3＝__________mm，由此求得加速度的大小a＝__________m/s2．

图2

③图3为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为__________，小车的质量为__________．

如图所示,一质量m =5㎏的滑块在F=15N的水平拉力下, 由静止开始做匀加速直线运动, 若滑块与水平地面间的动摩擦因数μ=0．2,取g＝10m/s²． 求：

（1）滑块在力F作用下经6s，通过的位移x1是多大？

（2）6s末撤去拉力F，滑块还能滑行的距离x2多大？

一质量为60kg的人站在竖直向上运动的升降机底板上，看到升降机顶板上有一竖直悬挂的弹簧秤，他便将一重为5N的物体挂上，这时弹簧秤示数为8N。试计算：

（1）升降机的加速度的大小和方向。

（2）此人对升降机底板的压力。

如图所示，位于竖直平面内的光滑斜轨倾角为θ，轨道上端A距水平地面高度为H=1m, 轨道的最低点B通过很短的一段光滑圆弧使其末端的切线沿水平方向，B端离地高度为h=0．8m。一质量为m的小球（可视为质点）从轨道最上端A点由静止释放，经轨道滑至最下端B点水平飞出，最后落在水平地面上的C点处，若空气阻力可忽略不计，取重力加速度为g=10m/s2．求：

（1）小球运动到B点时的速度多大?

（2）小球落地点C与B点的水平距离x为多少?

（3）若轨道长度可调，保持轨道倾角及A端高度不变，改变B端离地高度h，则h为多少时，小球落地点C与B点水平距离x最远？

下面说法中正确的是（ ）

A．物体在恒力作用下可能做曲线运动

B．物体在变力作用下不可能做直线运动

C．做曲线运动的物体，其速度方向与加速度的方向有可能在同一直线上

D．物体在变力作用下不可能做曲线运动

图为某运动员在水平冰面上滑行时的运动轨迹,图中关于运动员的速度方向和合力方向的画法可能正确的是 （ ）