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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上,另一端与斜面体P连接,P与固定挡板MN接触且P处于静止状态.则斜面体P此时刻受到外力的个数有可能为( )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的图,其中O为橡皮筋与细绳的结点.

(1)图中的 是F1和F2的合力的理论值; 是F1和F2的合力的实际测量值.

(2)本实验采用的科学方法是 (填字母代号)

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法.

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

如图1所示,将打点计时器固定在铁架台上,使重物带动纸带从静止开始自由下落,利用此装置可以测定重力加速度.

(1)所需器材有:电磁打点计时器、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物,此外还需 (填字母代号)中的器材.

A.直流电源 B.天平及砝码 C.4﹣6V交流电源 D.毫米刻度尺

(2)下列实验操作步骤正确的是

A.实验所用的重物可用实心泡沫球

B.应调整打点计时器,使其两限位孔连线在竖直方向

C.实验时应先使重物靠近打点计时器再释放,释放后再接通电源

(3)实验中得到的一条纸带如图2所示,从比较清晰的点起,每2个点取一个计数点,分别标明0,1,2,3,4.测得x1=30.0mm,x2=45.4mm,x3=60.8mm,x4=76.2mm,则物体在打下点2时的速度大小为 m/s.物体的加速度大小为 m/s2.该实验中测得的重力加速度偏小,其主要原因是

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,一同学从一高为H=10m高的平台上竖直向上抛出一个可以看成质点的小球,小球的抛出点距离平台的高度为 h0=0.8m,小球抛出后升高了h=0.45m达到最高点,最终小球落在地面上.g=10m/s2求:

(1)小球抛出时的初速度大小v0;

(2)小球从抛出到接触地面的过程中经历的时间t.

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量为2kg的物体放在水平地板上,用一原长为8cm的轻质弹簧水平拉该物体,当其刚开始运动时,弹簧的长度为11cm,当弹簧拉着物体匀速前进时,弹簧的长度为10.5cm,已知弹簧的劲度系数k=200N/m.求:

(1)物体所受的最大静摩擦力为多大?

(2)物体所受的滑动摩擦力的大小?

(3)物体与地板间的动摩擦因数是多少?(g均取10m/s2)

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上,大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10N/kg),求:

(1)地面对雪橇的支持力大小;

(2)雪橇与水平地面的动摩擦因数的大小.

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科目: 来源:2015-2016学年青海省高一第二次月考物理卷(解析版) 题型:计算题

晚间,甲火车以4m/s速度匀速前进,当时乙火车误入同一轨道,且以20m/s速度追向甲车,当乙车司机发现甲车时两车仅相距125m,乙车立即制动,已知以这种速度前进的火车制动后需经过200m才能停止.

(1)问是否发生撞车事故;

(2)若要避免两车相撞,乙车刹车的加速度为至少应为多大.

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科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市高一入学物理卷(解析版)(重点班) 题型:选择题

下列情形中的物体可以看做质点的是( )

A.研究郭晶晶在跳水比赛中的动作时

B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上

C.研究邢慧娜在万米长跑中运动的快慢时

D.研究足球运动员踢出的“香蕉球”的旋转运动特点时

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科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市高一入学物理卷(解析版)(重点班) 题型:选择题

下列关于速度的说法中正确的是( )

A.速度是表示物体运动快慢的物理量,既有大小,又有方向,是矢量

B.平均速度就是速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量

C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度,叫做瞬时速度,它是标量

D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

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科目: 来源:2015-2016学年山东省济宁市高一入学物理卷(解析版)(重点班) 题型:选择题

一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中( )

A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值

B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值

C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大

D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值

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同步练习册答案