如图所示，木块静止在光滑水平桌面上，一颗子弹水平射入木块的深度为d时，子弹与木块相对静止，在子弹入射的过程中，木块沿桌面移动的距离为L，木块对子弹的平均阻力为f，那么在这一过程中（ ）

A．木块的机械能增量f L

B．子弹的机械能减少量为f（L+d）

C．机械能保持不变

D．机械能增加了mgh

在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图．其中O是打下的第一个点（起始点），A、B、C是打点计时器连续打下的3个点．该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离分别为9.51cm、12.42cm、15.7cm，并记录在图中（单位cm）．

（1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是 （选填：OA、OB、OC），应记作 cm．

（2）该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，重锤质量1.00kg，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，则OB段重锤重力势能的减少量为 J，动能的增加量为 J（计算结果保留3位有效数字）．

（3）这样验证总会出现重力势能的减少量 动能的增加量，原因是 ．

某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置

（1）实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，则：沙和沙桶的总质量m应 （填：远大于、远小于或等于）滑块的质量M，实验时首先要做的步骤是 ．

（2）实验时，应该先 ，再 （填：释放纸带或接通电源）．

两个靠得很近的恒星称为双星，这两颗星必定以一定角速度绕二者连线上的某一点转动才不至于由于万有引力的作用而吸引在一起，已知两颗星的质量分别为M、m，相距为L，试求：

（1）两颗星转动中心的位置；

（2）这两颗星转动的周期．

如图所示，斜面倾角θ=30°，另一边与地面垂直，高为H，斜面顶点有一定滑轮，物块A和B的质量分别为m1和m2，通过轻而软的细绳连接并跨过定滑轮，开始时两物块都位于与地面的垂直距离为的位置上，释放两物块后，A沿斜面无摩擦地上滑，B沿斜面的竖直边下落，若物块A恰好能达到斜面的顶点，试求m1和m2的比值．（滑轮质量、半径及摩擦均可忽略）

如图所示，让质量为0.5kg小球从图中的A位置（细线与竖直方向的夹角为60°）由静止开始自由下摆，正好摆到最低点B位置时细线被拉断，设摆线长l=1.6m，悬点O到地面的竖直高度为H=6.6m，不计空气阻力，g=10m/s2求：

（1）细线被拉断之前的瞬间对小球的拉力大小；

（2）小球落地时的速度大小；

（3）落地点D到C的距离．

在光滑水平面上有一静止的物体，现以水平恒力F1推这一物体，作用一段时间后，换成相反方向的水平恒力F2推这一物体，当恒力F2作用时间与恒力F1作用时间相同时，物体恰好回到原处，此时物体的动能为24J，求在整个过程中，恒力F1做的功和恒力F2做的功．

领悟并掌握处理问题的思想与方法是学习物理的重要途径，如图所示是我们学习过的几个实验，其中研究物理问题的思想与方法相同的是

如图所示，某同学分别在同一直线上的A、B、C三个位置投掷篮球，结果都击中篮筐，击中篮筐时篮球的速度方向均沿水平方向，大小分别为v1、v2、v3，若篮球出手时高度相同，速度的方向与水平方向的夹角分别是θ1、θ2、θ3，则下列说法正确的是

A．v1<v2<v3 B．v1>v2>v3

C．θ1>θ2>θ3 D．θ1=θ2=θ3

如图所示，匀强电场方向平行于xOy平面，在xOy平面内有一个半径为R＝5 cm的圆，圆上有一动点P，半径OP与x轴方向的夹角为θ，P点沿圆周移动时，O、P两点的电势差满足UOP＝25sinθ（V），则该匀强电场的大小和方向分别为

A．5 V/m，沿x轴正方向

B．25 V/m，沿y轴负方向

C．500 V/m，沿y轴正方向

D．250 V/m，沿x轴负方向