在“探究导体电阻与其影响因素的定量关系”实验验中，某同学为了探究不同材料电阻率，找了三根横截面积相同的电阻丝L1、L2、L3，首尾相连（连接处电阻不计），接成如图所示的实验电路。M为电阻丝L3的左端点，O为电阻丝L1的右端点，P是电阻丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表读数始终为I=0．50A,测得电压表读数U随OP间距离L的变化如下表：

（1）绘出电压表读数U随OP间距离L变化的图线；

（2）电阻丝的电阻率最小的是 （填“L1”、 “L2”、“ L3”）

如图所示，半径R＝0．9m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为L＝1m的水平面相切于B点，BC离地面高h＝0．8m，质量m＝1．0kg的小滑块从圆弧顶点D由静止释放，已知滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0．1（不计空气阻力，取g＝10m/s2），求：

（1）小滑块刚到达圆弧轨道的B点时对轨道的压力大小；

（2）小滑块落地点距C点的距离．

如图所示，在竖直平面内，AB为水平放置的绝缘粗糙轨道，CD为竖直放置的足够长绝缘粗糙轨道，AB与CD通过四分之一绝缘光滑圆弧形轨道平滑连接，圆弧的圆心为O，半径R＝0．50m，轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度的大小E＝1．0×104N/C．现有质量m＝0．20 kg、电荷量q＝8．0×10－4C的带电体（可视为质点）从A点由静止开始运动，已知xAB＝1．0 m，带电体与轨道AB、CD间的动摩擦因数均为0．5．假定带电体与轨道之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等．取g＝10 m/s2，求：

（1）带电体运动到圆弧形轨道C点时的速度；

（2）带电体最终停在何处．

伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到

A．实验时便于测量小球运动的速度

B．实验时便于测量小球运动的时间

C．实验时便于测量小球运动的路程

D．斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律

有两个穿着溜冰鞋的人站在冰面上，当其中一个人A从背后轻轻推另一个人B时，两个人都会向相反方向运动，这是因为A推B时

A．A与B之间有相互作用力

B．A对B的作用在先，B对A的作用在后

C．B对A的作用力小于A对B的作用力

D．A对B的作用力和B对A的作用力是一对平衡力

物理学中有些结论不一定要通过计算才能验证，有时只需通过一定的分析就能判断结论是否正确。根据流体力学知识，喷气式飞机喷出气体的速度（单位m/s）与飞机发动机燃烧室内气体的压强（单位N/m2）、气体密度（单位kg/m3）及外界大气压强（单位N/m2）有关。试分析判断下列关于喷出气体的速度的倒数的表达式正确的是

A．

B．

C．

D．

如图所示,一个半径为的圆球,其重心不在球心O上,将它置于水平地面上,则平衡时球与地面的接触点为A；若将它置于倾角为30°的粗糙斜面上,则平衡时（静摩擦力足够大）球与斜面的接触点为B．已知AB段弧所对应的圆心角度数为60°,对圆球重心离球心O的距离以下判断正确的是

A． B． C． D．

如图所示，三个相同的木块放在同一个水平面上，木块和水平面间的动摩擦因数相同。分别给它们施加一个大小均为F的作用力，其中给第一、三两木块的推力或拉力与水平方向的夹角相同，这时三个木块都保持静止。比较它们和水平面间的弹力大小FN1、FN2、FN3和摩擦力大小Ff1、Ff2、Ff3，下列说法中正确的是

A. FN1＞FN2＞FN3，Ff1＞Ff2＞Ff3

B. FN1＝FN2＝FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3

C. FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff3＜Ff2

D. FN1＞FN2＞FN3，Ff1＝Ff2＝Ff3

如图所示，光滑斜面上的物体所受的重力分解为、两个力，下列结论正确是

A. 是斜面作用在物体上使物体下滑的力，是物体对斜面的正压力

B. 物体受、、、四个力作用

C. 物体只受、的作用

D. 、、三个力的作用效果跟的作用效果相同

如图所示，将小球a从地面以初速度竖直上抛的同时，将另一相同质量的小球b从距地面处由静止释放，两球恰在处相遇（不计空气阻力）。则以下说法正确的是

A．球a竖直上抛的最大高度为

B．相遇时两球速度大小相等

C．相遇时球a的速度小于球b的速度

D．两球同时落地