如图所示，竖直悬挂一根长5m的铁棒AB，在铁棒的正下方距铁棒下端5m处有一圆管CD，圆管长10m，剪断细线，让铁棒自由下落，则铁棒通过圆管所需的时间为 （g取10m/s2）．（ ）

A．0.5s B．1s C．s D．2s

由静止开始做匀加速直线运动的物体，当经过S位移的速度是v时，那么经过位移为2S时的速度是（ ）

A. v B. 2v C. 2v D. 4v

是人工产生的放射性元素，产生后会自发的衰变为．关于衰变为，下列描述正确的是（ ）

A．上述核反应属于α衰变

B．的半衰期随温度升高、压强增大而变小

C．上述核反应属于β衰变

D．的半衰期随着数量的减少而增大

现有三个核反应

①Na→Mg+﹣10e；

②U+n→Ba+Kr+3e；

③H+H→He+n

下列说法正确的是（ ）

A．①是裂变，②是β衰变，③是聚变

B．①是聚变，②是裂变，③是β衰变

C．①β衰变，②裂变，③聚变

D．①是β衰变，②是聚变，③是裂变

如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧挨着墙壁．现再在斜面上放一个物体m，当m相对于M匀速下滑时，小车受力的个数为（ ）

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

如图所示，一质量为m的物体恰好沿倾角为θ的斜面匀速下滑，现对物体施加一个竖直向下的恒力F，则（ ）

A. 由于物体所受摩擦力变大，物体将减速下滑

B. 由于物体受沿斜面向下的分力变大，物体将加速下滑

C. 物体仍将匀速下滑

D. 无法判断物体的运动情况

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、根限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（ ）

A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

B．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思维法

C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

由加速度的定义式a=可知（ ）

A．a与△v成正比，与△t成反比

B．a的方向与△v的方向相同

C．a的大小等于速度的变化率

D．△v越大则a越大

下列光的波粒二象性的说法中，正确的是（ ）

A．有的光是波，有的光是粒子

B．光的波长越长，其波动性越显著；波长越短，其粒子性越显著

C．光的粒子性说明每个光子就像极小的小球体一样

D．光波不同于宏观概念中的那种连续的波，它是表明大量光子运动规律的一种概率波

下列说法正确的是（ ）

A．H+H→He+n是核聚变反应

B．比结合能越大，原子核中核子结合的越不牢固，原子核越不稳定

C．α射线、β射线、γ射线都是高速运动的带电粒子流

D．从n=4能级跃迁到n=3能级比从n=3能级跃迁到n=2能级辐射出光子的频率小