科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮,用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升.不计各处摩擦,且R>r.设绳对球的拉力为F,斜面对球的支持力为FN,则关于F和FN的变化情况,下列说法正确的是( )
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A. F一直增大,FN一直减小
B. F一直增大,FN先减小后增大
C. F一直减小,FN保持不变
D. F一直减小,FN一直增大
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,相同的乒乓球1、2恰好在等高处水平越过球网,不计乒乓球的旋转和空气阻力,乒乓球自最高点到落台的过程中,正确的是( )
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A.过网时球1的速度小于球2的速度
B.球1的飞行时间大于球2的飞行时间
C.球1的速度变化率小于球2的速度变化率
D.落台时,球1的重力功率等于球2的重力功率
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,长为L的直杆一端可绕固定轴O无摩擦转动,另一端靠在以水平速度v匀速向左运动、表面光滑的竖直挡板上,当直杆与竖直方向夹角为θ时,直杆端点A的线速度为( )
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A.
B.vsin θ C.
D.vcos θ
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
倾角为37°的光滑斜面上固定一个槽,劲度系数k=20N/m、原长l0=0.6m的轻弹簧下端与轻杆相连,开始时杆在槽外的长度l=0.3m,且杆可在槽内移动,杆与槽间的滑动摩擦力大小Ff=6N,杆与槽之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.质量m=1kg的小车从距弹簧上端L=0.6m处由静止释放沿斜面向下运动.已知弹性势能
,式中x为弹簧的形变量.g取10m/s2,sin37°=0.6.若只考虑沿斜面向下的运动过程,关于小车和杆的运动情况,下列说法正确的是( )
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A.小车先做匀加速运动,后做加速度逐渐减小的变加速运动
B.在杆滑动之前,小车的机械能守恒
C.杆在完全进入槽内前瞬间速度为3m/s
D.杆在完全进入槽内前瞬间弹性势能大于0.9J
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
我国首个空间实验室“天宫一号”发射轨道为一椭圆,如图甲所示,地球的球心位于该椭圆的一个焦点上,A、B两点分别是卫星运行轨道上的近地点和远地点.若A点在地面附近,且卫星所受阻力可以忽略不计.之后“天宫一号”和“神舟八号”对接,如乙图所示,A代表“天宫一号”,B代表“神舟八号”,虚线为各自的轨道.由以上信息,可以判定( )
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A. 图甲中卫星运动到A点时其速率一定大于7.9km/s
B. 图甲中若要卫星在B点所在的高度做匀速圆周运动,需在B点加速
C. 图乙中“天宫一号”的向心加速度大于“神舟八号”的向心加速度
D. 图乙中“神舟八号”加速有可能与“天宫一号”实现对接
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个质量为m的物体(可视为质点),由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为30°的固定斜面做匀减速直线运动,减速的加速度大小为g,物体沿斜面上升的最大高度为h,在此过程中( )
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A.物体克服摩擦力做功
B.物体的动能损失了mgh
C.物体的重力势能增加了mgh D.系统机械能损失了mgh
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,甲、乙两种粗糙面不同的传送带,倾斜放于水平地面,与水平面的夹角相同,以同样恒定速率v向上运动。现将一质量为m的小物体(视为质点)轻轻放在A处,小物体在甲传送带上到达B处时恰好达到速率v;在乙上到达离B竖直高度为h的C处时达到速率v,已知B处离地面高度皆为H。则在物体从A到B过程中( )
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A.将小物体传送到B处,两种系统产生的热量乙更多
B.将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能甲更多
C.两种传送带与小物体之间的动摩擦因数甲更大
D.两种传送带对小物体做功相等
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:填空题
在验证机械能守恒定律的实验中,得到了一条如图所示的纸带,纸带上的点记录了物体在不同时刻的位置,物体的质量为m,打点周期为T.当打点计时器打点4时,物体的动能增加的表达式为△Ek= 物体重力势能减小的表达式为△EP= ,实验中是通过比较 来验证机械能守恒定律的.
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:实验题
利用图甲所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知小车的质量为M,砝码和砝码盘的总质量为m,打点计时器所接的交流电频率为50Hz,实验步骤如下:
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A.按图甲所示安装实验装置,其中跨过动滑轮的两侧细线及弹簧测力计沿竖直方向;
B.调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车(未连细线)能沿长木板向下匀速运动;
C.挂上砝码盘,接通电源后再释放小车,由纸带求出小车的加速度;
D.改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤C,求得小车在不同外力作用下的加速度。
根据以上实验过程,回到下列问题:
⑴对于上述实验,下列说法中正确的是______。
A.小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.弹簧测力计的示数为小车所受合外力的大小
C.实验过程中砝码处于超重状态
D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量
⑵实验中打出的一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度为________m/s2。(结果保留2位有效数字)
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⑶由本实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图象(如图丙所示)。
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则与本实验相符合的是_____。
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科目: 来源:2017届江西省等六校高三上学期第一次联考物理试卷(解析版) 题型:简答题
如图所示,水平粗糙桌面上有A、B两个小滑块,之间连接一弹簧,A、B的质量均为m,现用水平恒力F拉滑块B, 使A、B一起在桌面上以加速度a向右做匀加速直线运动,已知弹簧在弹性限度内,两物块与桌面间的动摩擦因数相同,重力加速度为g.
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求(1)两物块与桌面的动摩擦因数μ
(2)撤掉F的瞬间,A的加速度,B的加速度.
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