下列关于力和运动关系的说法中正确的是（ ）

A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现

B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的

C．物体所受合外力为零，则速度一定为零；物体所受合外力不为零，则其速度也一定不为零

D．物体所受的合外力最大时，速度却可以为零；物体所受的合外力最小时，速度却可以最大

减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全。当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是（ ）

如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止．则物体b受力的个数为（ ）

A．3 B．4 C．5 D．6

汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s内与5 s内汽车的位移之比为（ ）

A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶3

如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B．则（ ）

A．A对地面的压力等于（M＋m）g

B．A对地面的摩擦力方向向左

C．B对A的压力大小为mg

D．细线对小球的拉力大小为mg

如图，质量为1．5kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上，质量为0．5kg的物体B由细线悬挂在天花板上，B与A刚好接触但不挤压。现突然将细线剪断，则剪断后瞬间A、B间的作用力大小为（g取10m/s2）

A．0 B．2．5N C．5N D．3．75N

如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50 cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据（尺子下落的距离），重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（ ）

A．第一次测量的反应时间最长

B．第一次测量的反应时间为2 s

C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4 m/s

D．若某同学的反应时间为0．4 s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间

如图甲，笔记本电脑散热底座一般置有四个卡位用来调节角度。某同学将电脑放在散热底座上，为了获得更好的舒适度，由原卡位1缓缓调至卡位4（如图乙），笔记本电脑始终处于静止状态，则（ ）

A. 电脑受到的摩擦力变小

B. 电脑对散热底座的压力变小

C. 散热底座对电脑的作用力增大

D. 散热底座对电脑的作用力的合力不变

一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地。汽车先做匀加速运动，接着做匀减速运动，开到乙地刚好停止。其v－t图象如图所示，那么在0～t0和t0～3t0两段时间内（ ）

A. 加速度大小之比为3∶1

B. 位移大小之比为1∶2

C. 平均速度大小之比为2∶1

D. 平均速度大小之比为1∶1

如图所示，穿在水平直杆上质量为m的小球开始时静止。现对小球沿杆方向施加恒力F0，垂直于杆方向施加竖直向上的力F，且F的大小始终与小球的速度成正比，即F＝kv（图中未标出）。已知小球和杆间的动摩擦因数为μ，小球运动过程中未从杆上脱落。下列说法正确的是（ ）

A. 小球先做加速度减小的加速运动，后做加速度增大的减速运动直至静止

B. 小球先做加速度增大的加速运动，后做加速度减小的加速运动直至匀速运动

C. 小球的最大速度为

D. 小球的最大加速度为