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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

某航母跑道长200m,飞机在航母上滑行的最大加速度为6m/s2,起飞需要的最低速度为50m/s.那么,飞机在滑行前,需要借助弹射系统获得的最小初速度为

A.5 m/s B.10 m/s C.15 m/s D.20 m/s

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,自动卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角缓慢增大且货物相对车厢静止的过程中,下列说法正确的是

A. 货物受到的摩擦力增大

B. 货物受到的支持力不变

C. 货物受到的合外力增大

D. 车厢对货物的作用力增大

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

2009年7月16日,中国海军第三批护航编队16日从浙江舟山某军港启航,于7月30日抵达亚丁湾、索马里海域如下图所示,此次护航从舟山启航经东海、台湾海峡、南海、马六甲海峡,穿越印度洋到达索马里海域执行护航任务.关于此次护航,下列说法正确的是

A.当研究护航舰艇的运行轨迹时,可以将其看做质点

B.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行位移

C.“四千五百海里”指的是护航舰艇的航行路程

D.根据图中数据我们可以求得此次航行的平均速度

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

某物体以20m/s的初速度竖直上抛,不计空气阻力,g=10m/s2,则1s内物体的

A.路程为25m

B.位移大小为15 m,方向竖直向上

C.速度改变量的大小为10 m/s,方向竖直向下

D.平均速度大小为5 m/s,方向竖直向上

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

新中国成立60周年,在天安门广场进行十年一次的大阅兵仪式,各个部队和军种都在紧张的演练,在空军演练中,某空降兵从飞机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示,则下列说法正确的是

A.0~10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力,10~15整体所受重力小于空气阻力

B.0~10s内做加速度逐渐减小的加速运动动,10~15s内做加速度增大的减速运动

C.第10s末打开降落伞,以后做匀减速运动至第15s末

D.10s末~15s末加速度方向竖直向上,加速度的大小在逐渐减小

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,小球B放在真空正方体容器A内,球B的直径恰好等于A的内边长,现将它们以初速度竖直向上抛出,下列说法中正确的是

A.若不计空气阻力,下落过程中,B对A没有弹力

B.若考虑空气阻力,上升过程中,A对B的弹力向下

C.若考虑空气阻力,下落过程中,B对A的弹力向上

D.若不计空气阻力,上升过程中,A对B有向上的弹力

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象,则下列说法中正确的是

A.A质点以20m/s的速度匀速运动

B.B质点先沿正方向做直线运动,后沿负方向做直线运动

C.B质点最初4s做加速运动,后4s做减速运动

D.A、B两质点在4s末相遇

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,倾角为的斜面体C置于粗糙水平面上,物块B置于斜面上,已知B、C间的动摩擦因数为=tan,B通过细绳跨过光滑的定滑轮与物块A相连,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B的质量分别为m、M。现给B一初速度,使B沿斜面下滑,C始终处于静止状态,则在B下滑过程中,下列说法正确的是

A. 若M>m则B加速下滑

B. 无论A、B的质量大小关系如何,B一定减速下滑

C. 水平面对C一定有摩擦力,摩擦力方向可能水平向左

D. 水平面对C的支持力与B、C的总重力大小不相等

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时,从若干纸带中选中的一条纸带的一部分,他每隔4个点取一个计数点,图上注明了他对各计数点间距离的测量结果.所接电源是频率为50Hz的交流电.

(1)由 可以得出结论:小车的运动是

(2)两个相邻计数点间的时间间隔△t= s.

(3)物体的加速度的计算式a= ,加速度a= m/s2.

(4)计算打计数点B时小车的速度vB= m/s.

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科目: 来源:2017届江苏省高三上第一次学情调研考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验时,主要步骤是:

A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套

C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数

D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F

E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示

F.比较F/和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:

(1)有重要遗漏的步骤的序号是

(2)遗漏的内容分别是

(3)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F′表示F1和F2的等效力,则可以判断 (填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的.

(4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须

A.每次将橡皮条拉到同样的位置

B.两弹簧秤的夹角相同

C.每次弹簧秤示数必须相同

D.只要一个弹簧秤的读数相同就行

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同步练习册答案