科目: 来源:2016-2017学年河北定州中学高一上9.25周练物理卷(解析版) 题型:选择题
在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法是微元法
B.根据速度定义式
,当Δt→0时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了理想模型法
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关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是( )
A.速度变化量越大,加速度越大.
B.速度变化越快,加速度越大
C.加速度方向保持不变,速度方向也保持不变
D.加速度大小不断变小,速度大小也不断变小
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质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示,该质点( )
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A.在第1秒末速度方向发生了改变
B.在第2秒末加速度方向发生了改变
C.在前2秒内发生的位移为零
D.第3秒末和第5秒末的位置相同
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下列哪个速度指的是平均速度( )
A.普通人步行的速度约是5km/h
B.汽车通过交通标志牌时的速度是90km/h
C.跳水运动员以12m/s的速度入水
D.炮弹以700m/s的速度射出炮口
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某跳伞运动员从悬停在高空的直升机上跳下,他从跳离飞机到落地的过程中在空中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示,则下列对他的运动情况分析正确的是( )
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A.0~10s加速度的方向向下,10~15s加速度的方向向上
B.0~10s、10~15s内都在做加速度逐渐减小的变速运动
C.0~10s内下落的距离大于100m
D.10s~15s内下落的距离大于75m
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法,如理想实验法、控制变量法、根限思维法、类比法和科学假说法、建立理想模型法、微元法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.根据速度定义式v=
,当△t非常非常小时,
就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思维法
C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法
D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法
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甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移﹣时间(x﹣t)图象如图所示,由图象可以看出在0~4s内( )
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A.甲、乙两物体始终同向运动
B.第4 s末时,甲、乙两物体间的距离最大
C.甲的平均速度等于乙的平均速度
D.乙物体一直做匀加速直线运动
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如图所示x﹣t图象和v﹣t图象中,给出四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是( )
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A.图线1表示物体做曲线运动
B.x﹣t图象中t1时刻v1>v2
C.v﹣t图象中0至t3时间内4的平均速度大于3的平均速度
D.两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动
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甲、乙两物体做直线运动的v t图像如图所示,由图可知( )
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A.乙物体的加速度为1 m/s2
B.4 s末两物体的位移相等
C.4 s末甲物体在乙物体前面
D.条件不足,无法判断两物体何时相遇
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在2014年11月11日至16日的珠海航展中,中国展出了国产运-20和歼-31等最先进飞机。假设航展中有两飞机甲、乙在平直跑道上同向行驶,0-t2时间内的v-t图象如图所示,下列说法正确的是
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A.飞机乙在0-t2内的平均速度等于![]()
B.飞机甲在0-t2内的平均速度比乙大
C.两飞机在t1时刻一定相遇
D.两飞机在0-t2内不可能相遇
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