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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图是位于x轴上某点的电荷在直线PQ右侧的电势φ随x变化的图线,a、b是x轴上的两点,过P点垂直于x轴的直线PQ和x轴是该曲线的渐近线,则以下说法正确的是

A.可以判断出OP间的各点电势均为零

B.负检验电荷在a点的电势能小于在b点的电势能

C.可以判断出P点左侧与右侧的电场方向均为x轴正方向

D.正检验电荷从a点移到b点,电场力一直做正功

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个电容器的规格是100μF、25V,对这两个数据的理解正确的是

A.这个电容器加上25V电压时,电容才是100μF

B.这个电容器最大电容是100μF,当带电荷量较小时,电容小于100μF

C.这个电容器所加电压不能高于25V

D.这个电容器所加电压可以低于25V,但电容不变,总是100μF

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,点电荷固定于Q点,一带电粒子仅在库仑力作用下,做以Q为焦点的椭圆运动.M、N为椭圆长轴的两个端点,下列说法正确的是

A. 带电粒子与点电荷的电性一定相反

B. 带电粒子在M点所受的库仑力一定大于N点的库仑力

C. 带电粒子在M点的电势能一定大于N点的电势能

D. M点的电势一定高于N点的电势

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

在探究两电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关的实验中,一同学猜想可能与两电荷的间距和带电量有关.他选用带正电的小球A和B,A球放在可移动的绝座上,B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点,如图所示。实验时,先保持两电荷量不变,使A球从远处逐渐向B球靠近,观察到两球距离越小,B球悬线的偏角越大,再保持两球的距离不变,改变小球所带的电荷量,观察到电荷量越大,B球悬线的偏角越大。

实验表明:两电荷之间的相互作用力,随其距离的 而增大,随其所带电荷量 而增大。历史上法国学者 通过更精确的实验探究总结出两点电荷间相互作用力与两点电荷的电荷量、间距的定量关系。

此同学在探究中应用的科学方法是 (选填“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”)

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

已知带电量q=2×10﹣10C的正电荷在电场中由A点移到B点,电场力做了4×10﹣8J的正功,则电势能 (填“增加”或“减少”);A、B两点间的电势差UAB= V.

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

一质量为m,电荷量为q的带电粒子(不计重力),以平行于电场线的初速度v0射入匀强电场,经过时间t,带电粒子具有的电势能与刚射入到电场时具有的电势能相同,则此匀强电场的场强大小为_____,带电粒子在电场中所通过的路程为_____.

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

有一电容器,带电量为1.0×10﹣7C时,两板间电压为200V,该电容器的电容是 F,如果使它的带电量再增加2.0×10﹣7C,两板间电压是 V.

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,带等量异种电荷的平行板金属板间有 a、b两点,a 点距A板的距离与 b 点距B板的距离均为 1cm,将一个带电荷量为0.8×10-4C的正点电荷由a点移到 b点,电场力做了2.0×10-4J的功.若该电荷所受的电场力为 0.01N,则平行板金属板间的距离为_____ cm,B板接地,A板的电势为_____V.

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

质量为m的带电小球用细绳系住悬挂于匀强电场中,如图所示,静止时θ角为60°,求:

(1)小球带何种电性.

(2)若将绳烧断后,2s末小球的速度是多大.(g取10m/s2)

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科目: 来源:2016-2017学年陕西省高二10月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

图为一真空示波管的示意图,电子从灯丝K发出(初速度可忽略不计),经灯丝与A板间的电压U1加速,从A板中心孔沿中心线KO射出,然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过电场后打在荧光屏上的P点。 已知M、N两板间的电压为U2,两板间的距离为d,板长为L,电子的质量为m,电荷量为e,不计电子受到的重力及它们之间的相互作用力。

(1)求电子穿过A板时速度的大小;

(2)求电子从偏转电场射出时的侧移量;

(3)若要使电子打在荧光屏上P点的上方,可采取哪些措施?

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同步练习册答案