4．质量为M=1kg、长为L的木板在水平面上受到水平拉力F=7N的作用从静止开始运动，1s末在木板的前端轻轻放上质量为m=1kg的物体（可视为质点），当二者速度相等时物体恰好未离开木板，此时撇去外力F，最终物体和木板在水平面上减速到0，已知物体与木板、木板与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.2，重力加速度g=10m/s²．求：
（1）木板的长度L；
（2）木板的总位移x．

3．如图所示，粗糙水平地面上放置一个质量M=8.0kg的直角斜劈P，其斜面AC光滑、顶点A到地面的距离h=1.8m，水平地面上D处有一固定障碍物，滑块的C端到D的距离L=2.4m，斜面的顶点A处放一个质量m=2.0kg的小物块Q，在斜劈P的左侧施加水平向右的推力F=100N，使二者相对静止一起向右运动，当斜劈C端撞到障碍物D时立即停止运动，斜劈P与地面间的动摩擦因数μ=0.25取g=10m/s²，求：
（1）C点刚碰到障碍物D时，小物块Q的速度；
（2）通过计算说明小物块Q是落在斜面上，还是落在地面上，并求出落点与C点的距离．

2．某学生实验小组利用如图丁所示电路，测量多用电表内电池的电动势和“×1k”欧姆挡内部电路的总电阻．使用的器材有：
A．多用电表；    B．电压表：量程5V，内阻十几千欧；
C．滑动变阻器：最大阻值5kΩ；           D．导线若干．
（1）将多用电表挡位调到电阻“×1k”挡，再将红表笔和黑表笔短接，将指针调至零刻度．
（2）将图中多用电表的红表笔和1（填“1”或“2”）端相连，黑表笔连接另一端．
（3）将滑动变阻器的滑片调到适当位置，使多用电表及电压表的示数如图甲、乙所示，则多用电表欧姆档和电压表的度数分别为15.0kΩ和3.60　V．
（4）调节滑动变阻器的滑片，使其接入电路的阻值为零．此时多用电表和电压表的读数分别为12kΩ和4.00V．从测量数据可知，电压表的内阻为12.0　kΩ．
（5）多用电表电阻挡内部电路可等效为由一个无内阻的电池、一个理想电流表和一个电阻串联而成的电路，如图丙所示．根据前面的实验数据计算可得，此多用电表内电池的电动势为9.0V，“×1k”欧姆挡内部电路的总电阻为15.0　kΩ．

1．一次演习中，一空降特战兵实施空降，在飞机悬停180m高的空中后，空降特战兵从机舱中一跃而下，把空降特战兵空降假定为如下过程：空降特战兵出飞机舱后先做自由落体运动，下落了2s后打开辅伞，特战兵立即做匀速运动，过了一段时间后打开主伞，特战兵立即做匀减速直线运动，匀减速运动6s后到达了“敌方”的地面，此时空降特战兵的速度恰好为零，g取10m/s²．求：
（1）空降特战兵做自由落体运动下落的距离是多少？
（2）空降特战兵匀速运动的速度是多少？
（3）空降特战兵从出机舱到着地总共花了多少时间？

20．下列实验中，需要平衡摩擦力的有（　　）

	A．	用打点计时器测速度		B．	探究小车速度随时间变化的规律
	C．	验证力的平行四边形定则		D．	探究加速度与力、质量的关系

19．在“探究物体运动的加速度与哪些因素有关”的实验中，实验所研究的对象是小车，为了探究加速度与力、质量之间的定量关系，实验中采用了物理学中常用的控制变量法的科学研究方法，如图是某实验小组根据实验数据画出的a-F图象，图线与横坐标交点的物理意义是表示阻力大小．

次数	1	2	3	4	5	6
力（N）	0.098	0.118	0.137	0.157	0.176	0.196
质量M（kg）	0.400	0.400	0.400	0.400	0.400	0.400
加速度a（m/s）	0.170	0.196	0.233	0.287	0.325	0.371

18．重物A用一根轻弹簧悬于天花板下，画出重物和弹簧的受力图如图所示．关于这四个力的以下说法正确的是（　　）

	A．	F1的反作用力是F4		B．	F2的反作用力是F3
	C．	F1的施力物体是弹簧		D．	F3的施力物体是物体A

17．一物体以初速度V₀、加速度a做匀加速直线运动，若物体从t时刻起加速度逐渐减小至0，则物体从t时刻开始（　　）

	A．	速度开始减小，当加速度减小到0时，速度也减小为0
	B．	速度继续增大，当加速度减小到0时，速度达到最大
	C．	位移不断增大，当加速度减小到0时，位移不再增大
	D．	位移不断减小，当加速度减小到0时，位移达到最小值

16．一物体静止在水平桌面上，则下列说法中正确的是（　　）

	A．	桌面的形变产生了对物体的支持力
	B．	物体对桌面的压力使物体产生了形变
	C．	桌面对物体的支持力使桌面产生形变
	D．	物体对桌面的压力就是重力

15．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳（绳另一端都有绳套），用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条．
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是CE（填入相应的字母）．
（2）“验证力的平行四边形定则”的某次实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图．图乙中的F与F′（为一个弹簧秤拉时记下的拉力）两力中，方向可能不沿AO方向的是F（填入相应的字母）．
（3）关于分力F₁、F₂的大小、方向以及两个力的合力F的说法中正确的是BD
A．F₁或F₂的大小总是小于合力F的大小
B．F₁和F₂的夹角为0°到180°之间某一值时，F₁大小不变，F₂增大合力F可能减小
C．F₁和F₂的夹角为0°到180°之间某一值时，F₁、F₂同时增大合力F一定增大
D．F₁和F₂的夹角在0°到180°之间时，若F₁、F₂的大小不变，则合力F的大小随F₁与F₂夹角的减小而增大．