18．一个用于加速质子的回旋加速器，其核心部分如图所示，D形盒半径为R，垂直D形盒底面的匀强磁场的磁感应强度为B，两盒分别与交流电源相连．下列说法正确的是（　　）

	A．	质子被加速后的最大速度随B、R的增大而增大
	B．	质子被加速后的最大速度与B、R无关
	C．	质子被加速后的最大速度随加速电压的增大而增大
	D．	该回旋加速器也能用于加速α粒子

17．如图所示，A、B、C三木块的质量分别为G_A=2N、G_B=4N、G_C=6N，甲、乙两轻质弹簧的劲度系数分别为k₁=100N/m和k₂=200N/m，弹簧的自由长度均为10cm，弹簧与木块所有连接处拴接在一起，整个系统放于水平地面上并处于静止状态．现缓慢向上提上面的A木块，直到最下面的C木块刚离开水平地面．求：
（1）最初甲弹簧的总长度为L₁多长？最初乙弹簧的总长度为L₂多长？
（2）C木块刚离地时，甲弹簧的总长度为L₃多长？乙弹簧的总长度为L₄多长？
（3）上述过程中，最上面的木块A移动的距离．

16．在力学范围内，国际单位制规定的三个基本量为质量、长度、时间，对应的基本单位为千克、米、秒．

15．某实验小组采用如图1所示的装置“探究a与F、m之间的定量关系”实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

（1）下列措施中正确的是AD．
A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力
B．每次小车都要从同一位置开始运动
C．实验时应先放小车，然后再开打点计时器的电源
D．钩码的总质量应远小于小车的总质量
（2）如图2所示，是实验小组同学在实验中得到的一条纸带，纸带上标注了几个计数点O、A、B、C、D、E、F，并且相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，纸带旁还给出了最小刻度为1mm的刻度尺，已知打点计时器所用交流电频率为50Hz．
①计数点 A对应刻度尺上的读数是5.80 cm；
②由纸带可以计算，计数点D对应时刻小车的速度大小υ_D=1.18m/s，小车的加速度是2.00 m/s²（结果均保留三位有效数字）．
（3）实验中，在探究加速度与小车质量关系时，某同学得到了7组数据，在坐标纸上描出相应的7个点（图3中打×的位置）．
①请在图3坐标纸上作出a-$\frac{1}{m}$的关系图象；
②由图象得出的结论是：合外力不变时，加速度大小与质量成反比．

14．激流勇进是游乐园常有的机动游乐项目．其工作原理是由主动轮将游船沿较长的倾斜轨道提升至一定高度，然后船只从高处滑下，冲入水中，溅起很高且美丽的水花，整个过程刺激又有趣．其工作过程可以简化为如下情景：如图所示，左侧倾角α=30°的轨道AB（其长L₁=30 m）上相互间隔安装着主动轮，主动轮与游船间的动摩擦因数μ₁=$\frac{\sqrt{3}}{2}$=；右侧倾角β=53°的轨道CD（其长L₂=20 m）上相互间隔安装着导向轮（不会提供动力），导向轮与游船间的动摩擦因数均为μ₂=$\frac{41}{72}$；左右两侧轨道通过一段平滑轨道BC（其长L₃=3 m）相连，两相邻主动轮（或导向轮）间的距离s₀=1 m．长为L0=2 m的游船上坐着两个游客，总质量为180 kg，从左侧轨道如图所示的位置由静止开始被主动轮带动向上运动（主动轮的半径r=0.2 m，恒定的角速度ω=10 rad/s），达恒定的速率后，一直以此速率运动到游船尾部刚好与右侧轨道的上端C点平齐的位置，之后在导向轮上向下滑动．已知g=10 m/s²，sin 53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）游船从轨道左侧运动到右侧底端（船头刚好触及水面）所用总时间；
（2）动力装置在游船达到恒定速率前后（没有到达BC轨道）需增加的功率之比．

13．下列说法正确的是（　　）

	A．	太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应
	B．	用加热、加压或改变其化学状态的方法都不能改变原子核衰变的半衰期
	C．	一个氢原子从量子数n=3的激发态跃迁到基态时最多可产生2条不同频率的谱线
	D．	一束光照射到某种金属上不能发生光电效应，可能是因为该束光的波长太短
	E．	铀核（${\;}_{92}^{238}$U）衰变为铅核（${\;}_{82}^{206}$Pb）的过程中，要经过8次α衰变和6次β衰变

12．物体正在做自由落体运动，则物体（　　）

A．

处于超重状态

B．

处于失重状态

C．

重力变大

D．

重力变小

11．真空中有一正四面体ABCD，如图MN分别是AB和CD的中点．现在A、B两点分别固定电荷量为+Q、-Q的点电荷，下列说法中正确的是（　　）

	A．	将试探电荷+q从C点移到D点，电场力做正功，试探电荷+q的电势能增大
	B．	将试探电荷-q从M点移到N点，电场力不做功，试探电荷-q的电势能减小
	C．	C、D 两点的电场强度大小相等，方向不同
	D．	N点的电场强度方向平行AB且跟CD垂直

10．某兴趣小组利用如图8所示的装置来“探究合外力的功与物体动能变化的关系”．他们通过改变光电门的位置和悬挂物的质量进行多次实验，采集多组数据．已知将此装置平衡摩擦后，小车总是由同一位置自由释放，小车上方固定一宽度为d的挡光板．
①下列关于操作中的说法，正确的是BCD．
A．调整轨道的倾角至合适位置的标志是：悬挂物连带小车在轨道上匀速运动
B．实验时，使悬挂物的质量远小于小车的质量，就可以近似认为悬挂物的重力等于小车所受拉力
C．实验时，务必先接通光电门，待其正常工作后，再释放小车
D．多次实验时，一定要让小车由静止释放
②本小组同学在实验中有不同操作和数据处理方式，你认为合理的说法是BD．
A．甲同学把小车的末速度（v）作为横坐标，拉力对小车做的功（W）作为纵坐标，人为画出该图线后再分析得出结论
B．乙同学保持悬挂物的质量不变，以小车的位移（x）作为纵坐标，以小车的末速度的平方（v²）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
C．丙同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m′）为纵坐标，以小车的末速度的倒数（$\frac{1}{v}$）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
D．丁同学保持小车的位移不变，以悬挂物的质量（m′）为纵坐标，以小车和悬挂物的获得的总动能$\frac{1}{2}$（m+m′v²）作为横坐标，人为作出图线后能得出结论
③戊同学对实验数据进行分析．他把小车和悬挂物作为研究对象，悬挂物的重力作为合力，计算出的结果始终是：悬挂物重力做的功小于小车和悬挂物整体动能的增量，即没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，你认为导致此结果的主要原因是小车前端到光电门的感光点之间的距离x小于小车从开始运动到挡光板通过光电门的感光点获得瞬时速度的位移．

9．假设帆船从静止开始起动先做匀加速直线运动，再做匀速直线运动，能反映这个运动过程的图象是（　　）

A．

B．

C．

D．