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科目: 来源: 题型:选择题

18.自然界的力、电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献.下列说法不正确的是(  )
A.法拉第不仅提出了场的概念,而且直观地描绘了场的清晰图象
B.欧姆发现了欧姆定律,该定律说明了热现象和电现象之间的关系
C.安培分子电流假说认为分子电流使每个物质微粒都成为一个微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极
D.奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭示了电和磁的联系

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科目: 来源: 题型:解答题

17.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到.

(1)当M与m的大小关系满足M>>m时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力.
(2)一组同学在探究加速度与质量的关系时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系,应作出a与$\frac{1}{M}$图象.
(3)甲同学在探究加速度与力的关系时,根据测量数据作出的a一F图线,如图2(a)所示.则实验存在的问题是平衡摩擦力过度.
(4)乙、丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时,画出了各自得到的a一F图线,如图2(b)所示.则是两同学做实验时两小车的质量取值不同造成的.
(5)随着F的增大,a一F图线最后会略微向下弯曲(填上或下).

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科目: 来源: 题型:多选题

16.一位同学乘坐电梯从六楼下到一楼的过程中,其v-t图象如图所示.下列说法正确的是(  )
A.前2s内该同学处于超重状态
B.最后1s内该同学的加速度是前2s内的2倍
C.该同学在10s内的平均速度是1m/s
D.该同学在10s内通过的位移是17m

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15.以下说法符合物理学史实的是(  )
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止在某一个地方
B.伽利略通过理想实验得出结论:力是维持物体运动的原因
C.笛卡尔指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将以同一速度沿同一直线运动,既不停下也不偏离原来的方向
D.牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物,不可能直接用实验验证

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14.作用在同一个物体上的下列几组共点力中,合力可能为零的有(  )
A.2N、3N、6NB.1N、1N、1NC.4N、6N、11ND.5N、900N、903N

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13.如图所示,轻杆的一端A用铰链与竖直墙壁连接,它的另一端B用绳子连接至墙的C点,使轻杆保持水平,绳与轻杆的夹角为30°.在B端悬挂重10N的物体,求:
(1)轻杆AB对B点的支持力;
(2)绳子BC对B点的拉力.

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12.某同学利用如图1所示实验装置“探究加速度与力、质量的关系”
(1)实验中要进行沙与桶的质量m和小车的M的选取,以下最合理的一组是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(2)如图2是某同学实验中获得的一条纸带.ABCD是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出.从图中读出A、B两点间距x=0.70cm;C点对应的速度是0.100m/s,由此可知,小车的加速度大小为0.200m/s2.(计算结果保留三位有效数字)
(3)在实验中保持小车质量不变,改变沙和沙桶的总质量,该同学疏忽了平衡摩擦力,测得沙和沙桶的总重力F和加速度a的数据如表:
F/N0.210.300.400.490.60
a/( m?s-20.100.210.290.410.49
①根据测得的数据,在右3中作出a-F图象;
②由图象可知,小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.12N.(结果保留两位有效数字)

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11.某同学做“共点的两个力的合成”实验,作出如图所示的图,其中A为固定橡皮条的固定点,O为橡皮条与细绳的结点.
(1)实验时以下操作正确的是CD
A.F1、F2间的夹角应当尽可能大些      
B.F1、F2的大小应当尽可能大些
C.单独拉一个绳套和同时拉两个绳套时,应保证结点O的位置相同
D.绳套的长度应适当长些
(2)由图可得结论为:在误差允许的范围内平行四边形定则是正确的.

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10.“蹦极”是一项非常刺激的体育运动.某人身系弹性绳自高空P点自由下落,如图中a点是弹性绳的原长位置,c是人所到达的最低点,b是人静止悬吊着时的平衡位置,人在从P点落下到最低点c的过程中(  )
A.人在Pa段做自由落体运动,处于完全失重状态
B.在ab段绳的拉力小于人的重力,人处于失重状态
C.由a到c加速度先减小后增加,速度先增加后减小
D.在c点,人的速度为零,其加速度为零

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9.甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向作直线运动,它们的v-t图象如图,其中t2=2t1,则(  )
A.t1时刻甲在后,乙在前
B.t1时刻甲的加速度大小等于乙的加速度大小
C.t2时刻甲、乙两物体相遇
D.t2时刻甲在前,乙在后

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同步练习册答案