8．如图所示是某导体的I-U图象，图中α=45°，下列说法正确的是（　　）

	A．	此导体的电阻R=0.4Ω
	B．	此导体的电阻R=2.5Ω
	C．	I-U图象的斜率表示电阻的倒数，所以R=$\frac{1}{tan45°}$=1.0Ω
	D．	在R两端加5.0V电压时，每秒通过导体截面的电荷量是5.0C

7．如图所示．光滑的水平地面上有一辆平板车，一人站在平板车上且与平板车始终保持相对静止，人、平板车的总质量M=100kg，人手里拿有一个小球，小球的质量为m=2kg．人、平板车和小球静止在光滑的水平地面上，某时刻人以相对于地面v₀=10m/s的速度向右水平抛出小球，小球碰上一个弹性墙壁后又以v₁=10m/s的速率反弹回被人接住，小球做直线运动，求：
（1）小球碰撞弹性墙壁前后的动量变化；
（2）人第一次接到球以后，平板车的速度（保留两位有效数字）．

6．如图所示的电路中蓄电池的内阻及导线电阻可略去不计，接通电路后L₁、L₂均正常发亮，若将R的滑动片P右移，则（　　）

A．

L1变暗，L2变亮

B．

L1变暗，L2不变

C．

L1变亮，L2变暗

D．

L1变亮，L2不变

5．如图所示的是一种测量磁感轻度的简易装置，虚线框内有垂直于纸面的匀强磁场，矩形线圈匝数为N，ab=cd=L₁，bc=da=L₂，当线框中通以逆时针方向的恒定电流I时，弹簧秤的示数为T₁（不计弹簧秤重力）；当线框中电流反向，大小不变时，弹簧秤示数为T₂（T₂＞T₁），则磁感应强度B的大小为$\frac{{T}_{2}-{T}_{1}}{2nIL}$，并在图中标出磁场方向．

4．如图1所示，厚度均匀、上表面为长方形ABB′A′的平板静止在光滑水平面上，平板上OO′所在直线与AB平行，CC′所在直线与OO′垂直．平板上表面的A A′至CC′段是粗糙的，CC′至BB′段是光滑的．将一轻质弹簧沿OO′方向放置在平板上，其右端固定在平板BB′端的轻质挡板上，弹簧处于原长时其左端位于CC′线上．在t=0时刻，有一可视为质点的小物块以初速度v₀从平板的AA′端沿OO′方向滑上平板，小物块在平板上滑行一段时间后，从t₁时刻开始压缩弹簧，又经过一段时间，在t₂时刻小物块与平板具有共同速度v₁．已知平板质量M=4.0kg，AA′与BB'之间的距离L₁=1.30m，弹簧的原长L₂=0.35m，小物块的质量m=1.0kg，速度v₀=5m/s，速度v₁=1.0m/s，小物块与平板粗糙面之间的动摩擦因数μ=0.20，取重力加速度g=10m/s²，弹簧始终在弹性限度内，小物块始终在OO'所在直线上．求：

（1）小物块压缩弹簧前在平板上滑行的时间；
（2）小物块压缩弹簧过程中，弹簧所具有的最大弹性势能；
（3）请在图2中定性画出0～t₂时间内小物块的速度v随时间t变化的图象．（图中t₁为小物块开始压缩弹簧的时刻；t₂为小物块与平板具有共同速度的时刻）

3．2013年6月20日上午，王亚平在“天宫一号”中进行了中国载人航天史上的首次太空授课，如图1所示．王亚平在失重环境下讲授并展示了弹簧秤实验、单摆实验、陀螺实验、水球实验等．
为了简化问题便于研究，将“天宫一号”绕地球的运动视为匀速圆周运动（示意图如图2所示）．已知这次太空授课的时间为t，“天宫一号”距离地面的高度为h，地球质量为M，地球半径为R，引力常量为G．
（1）求在太空授课的过程中“天宫一号”绕地球运行的线速度大小；
（2）求在这次太空授课的时间t内“天宫一号”与地心连线所转过的角度；
（3）在太空失重的环境中，可以做很多有趣的实验，请你写出其中一个实验的实验目的，并简述实验方案．

2．如图所示，在电场强度E=1.0×10⁴N/C的匀强电场中，同一条电场线上A、B两点之间的距离d=0.20m．将电荷量q=+1.0×10^-8C的点电荷放在电场中的A点．
（1）在图中画出该点电荷在A点所受电场力F的方向；
（2）若将该点电荷从A点移到B点，求在此过程中点电荷所受电场力做的功W．

1．如图所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离．当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为100N．当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为200N．

20．小球做自由落体运动，经过3s落地．开始下落后第1s末小球的速度大小为10m/s；  开始下落的第1s内小球下落的距离为5m．（取重力加速度g=10m/s²）

19．小明参加开放性科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家．对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是（　　）

	A．	小明一直处于超重状态		B．	小明一直处于失重状态
	C．	小明的速度大小发生了变化		D．	小明的加速度方向发生了变化