14．如图所示，平行光滑金属导轨与水平面间的夹角为θ=30°，导轨电阻不计，与阻值为R=10Ω的定值电阻相连，匀强磁场垂直导轨平面向上，磁感应强度B=5T．有一质量为m=2kg，长L=1m的导体棒从ab位置获得平行于斜面的初速度向上运动，到达最高点之后又滑下，已知导体棒沿斜面向上运动的最大加速度为10m/s²．导体棒的电阻不计．轨道足够长．g=10m/s²，则下列说法正确的 （　　）

	A．	导体棒向上运动的初速度为4m/s
	B．	导体棒向上运动的平均速度小于2m/s
	C．	导体棒返回到ab位置时达到下滑的最大速度
	D．	导体棒返回到ab位置之前达到下滑的最大速度

13．如图所示为汽油机中点火装置示意图，它使用的是12V直流电源．在变压器的输出端却可得到高达10000V的高压．开关是自动控制的．如果我们在副线圈两端要得到一个高压，应该使（　　）

	A．	开关总处于接通状态		B．	开关由接通时断开
	C．	开关由断开时接通		D．	开关总处于断开状态

12．如图为回旋粒子加速器的示意图，其核心部分是两个D型金属盒，置于磁感应强度大小恒定的匀强磁场中，并与高频交流电源相连，带电粒子在D型盒中心附近由静止释放，忽略带电粒子在电场中的加速时间，不考虑相对论效应，欲使粒子在D型盒内运动的时间增大为原来的2倍，下列措施可行的是（　　）

	A．	仅将交流电源的电压变为原来的$\frac{1}{2}$
	B．	仅将磁感应强度变为原来的$\frac{1}{2}$
	C．	仅将D盒的半径变为原来的$\sqrt{2}$倍
	D．	仅将交流电源的周期变为原来的2倍

11．如图所示电路，电源内阻不可忽略．开关S闭合后，在变阻器R₀的滑动端向下滑动的过程中（　　）

	A．	电流表的示数一定减小		B．	电压表的示数一定减小
	C．	电源的总功率一定减小		D．	电源的输出功率一定减小

10．图中a、b为竖直向上的电场线上的两点，一带电质点在a点由静止释放，沿电场线向上运动，到b点恰好速度为零，下列说法中正确的是（　　）

	A．	带电质点在a的电场力向上而在b的电场力向下
	B．	a点的电势比b点的电势低
	C．	带电质点在a点的电势能比在b点的电势能小
	D．	a点的电场强度比b点的电场强度大

9．两块水平金属板A、B正对放置，板间存在竖直向上的匀强电场，板长为l、板间距为d．一质量为m、电量为q的带电质点以某一初速沿A、B板间的中心线射入，恰好沿中心线做匀速直线运动，如图所示，重力加速度为g．求：
（1）质点带何种电荷，板间匀强电场的场强大小；
（2）若保持场强大小不变，仅使场强方向竖直向下，质点仍以某一初速沿A、B板间的中心线射入，恰好落在B板的中点处，则质点射入时的初速v₀为多少
（3）若场强大小不变，方向竖直向下，质点仍以初速度v₀沿A、B板的中心线射入板间，若运动一段时间t后，电场突然反向向上，大小不变，结果质点射出电场时恰好没有碰到B板．求时间t．

8．质量m=0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的v-t图象．求：（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置．

7．在倾角为θ=30°的光滑斜面上有一质量为2kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示（g=10m/s²，结果可以保留根号）．
（1）画出小球所受到的力示意图；
（2）求挡板对小球压力N₁的大小；
（3）求斜面对小球支持力N₂的大小．

6．某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F₀，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．
（1）木块的加速度可以用d和t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
（2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是B．
A．可以改变滑动摩擦力的大小
B．可以更方便地获取多组实验数据
C．可以获得更大的加速度以提高实验精度
（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，如图2的四幅图能表示该同学实验结果的是C．

5．某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．
（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球同时（选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明A．（选填所述选项前的字母）
A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
C．能同时说明上述选项A、B所述的规律]
（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v₀分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将能击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明B．（选填所述选项前的字母）
A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动
B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动
C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条．