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17．某物体沿水平方向做直线运动，其v-t图象如图所示，规定向右为正方向，下列判断正确的是（　　）

	A．	在3s末，物体处于出发点右方
	B．	在ls～2s内，物体向左运动，且速度大小在减小
	C．	在1s～3s内，物体的加速度方向向右，大小为4m/s2
	D．	在0s～1s内，物体做曲线运动

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14．利用下图甲装置“探究加速度与物体所受合力及质量关系”．

（1）图乙为某次实验得到的纸带的一部分，已知交流电的频率为50Hz，根据纸带可求出小车的加速度大小为3.19m/s²（结果保留三位有效数字）．
（2）保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量，得到数据如下表格，图丙是依据表格数据描出了相应的点．根据这些点画出a-$\frac{1}{m}$图线，由图线写出小车加速度与质量倒数之间的关系式是a=$\frac{1}{2m}$．

实验次数 物理量	1	2	3	4	5	6
小车加速度a/m•s-2	1.50	1.25	1.00	0.75	0.50	0.30
小车质量m/kg	0.33	0.40	0.50	0.71	1.00	1.67
$\frac{1}{m}$/kg-1	3.03	2.50	2.00	1.25	1.00	0.60

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13．如图所示，水平放置的平行金属板电容器，两板间距d，接在电压为U的直流电源上，一个质量为m的带电液滴恰好能沿图中虚线穿过金属板，重力加速度为g，
求（1）液滴带何种电荷；
（2）液滴所带的电荷量q．

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12．如图所示，质量为60kg的人站在自动扶梯上，扶梯正以加速度a=1.5m/s²向上减速运动，a与水平方向的夹角为θ=37°，求人受的支持力和摩擦力大小．（g取10m/s²）

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11．如图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．
（1）以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有ACD．
A．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B．斜槽轨道必须光滑
C．将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行
D．每次小球应从同一高度由静止释放
E．每次释放小球时的位置越高，实验效果越好
（2）如图2所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=2.5cm．若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度=1m/s（取g=10m/s²）．

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10．如图所示，一斜面固定在水平地面上，a、b、c、d、e五个点把整个斜面四等分，即ab=bc=cd=de，e为斜面与水平面的交点，从a点水平抛出一个小球（可视为质点），初速度为v时，小球落在斜面上，且末速度方向与斜面夹角为θ，（不计空气阻力，只考虑小球从抛出到第一次与斜面或水平面碰的位置和速度）则（　　）

	A．	若初速度为v时，小球落在b点，则初速度变为2v时，小球可能落在c点与d点之间
	B．	若初速度为v时，小球落在b点，则初速度变为2v时，小球一定落在e点
	C．	无论平抛初速度v多大，只要小球落在斜面上，则小球的末速度方向都与斜面夹角为θ
	D．	若初速度为v时，小球从抛出到落在斜面上某点的水平位移为x，则初速度变为2v时，小球的水平位移可能为3x

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