8．（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力F与弹簧长度l的图象如图所示，下列表述正确的是C．
A．a的原长比b的长
B．a的劲度系数比b的小
C．a的劲度系数比b的大
D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中不正确的是A．
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘通过定滑轮拴在小车上
B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车．

7．以下关于物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

	A．	在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了“理想化方法”
	B．	根据速度的定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了“近似思想法”
	C．	在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了“理想实验法”
	D．	在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，然后将各小段位移相加，运用了“微元法”

6．如图所示，某时刻A、B两物体相距x=6m，物体A正以v_A=4m/s的速度向右匀速运动；而物体B正以速度v_B=12m/s且在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度大小a=4m/s²，那么物体A追上物体B所用的时间为（　　）

A．

3s

B．

4s

C．

6s

D．

8s

5．如图，位于水平桌面上质量为M的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与质量为m的物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的，已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则力F的大小为（　　）

A．

4μmg

B．

μ（M+3m）g

C．

μ（M+m）g

D．

μ（M+2m）g

4．在自由落体运动中，前2s、前3s和第4s内的位移之比为（　　）

A．

1：3：5

B．

4：5：7

C．

4：9：16

D．

4：9：7

3．2015年10月29日，达州市新农村龙舟大赛在宣汉县洋烈新村举行，全程为500m长的直道，采用河道追逐竞速赛的形式，按竞速时间决出排位和前三名，某代表队以100s的成绩获得金牌，记录仪测得它到达终点时的速度为6m/s，则它在全程的平均速度为（　　）

A．

5m/s

B．

4m/s

C．

3m/s

D．

2m/s

2．下列说法正确的是（　　）

	A．	物体不受外力作用，一定处于静止状态
	B．	汽车行驶速度越大，刹车需要的距离也越大，是因为惯性大小与速度大小成正比
	C．	放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生弹性形变而产生的
	D．	形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

1．达州市6路公交运营时间为06：30-22：00（冬季），发车间隔10min，如图所示，上行从达州市凤凰头出发，途径市建行、达州宾馆、太平洋家私广场、西圣农贸市场等17个站点，总里程约7.5km，用时约40min，下列说法正确的是（　　）

	A．	6路公交车从起点到终点的位移是7.5km
	B．	6路公交车的平均速度约为3.1m/s
	C．	06：30指的是时间
	D．	太平洋家私广场：站点指的是位置

20．下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　）

	A．	位移、时间、速度		B．	质量、路程、弹力
	C．	平均速度、加速度、摩擦力		D．	位移、加速度、瞬时速率

19．某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”的实验．如图（a）为实验装置简图，A为小车，B为电火花打点计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，还有220V交流电源没有画出．实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的重力．当地重力加速度为g．

（1）除了以上仪器外，还需要下列器材中的BC
A．秒表  B．天平   C．毫米刻度尺   D．弹簧测力计
（2）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是C
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上
（3）图（b）为某次实验得到的纸带（交流电的频率为50Hz），由图（b）中数据求出小车加速度大小为3.1m/s²，A点对应的小车速度大小为1.9m/s（保留两位有效数字）．
（4）保持小车质量不变，改变钩码质量，进行多次测量．根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线，如图（c）所示，图中直线没有通过原点，其主要原因是平衡摩擦力过度．