4．如图是某同学利用教材提供的方案进行“探究加速度与力、质量的关系”实验时仪器装置的情况．另一位同学指出了实验存在的几个问题，说法错误的是（　　）

	A．	该实验没有平衡摩擦力
	B．	拉小车的细线应平行桌面
	C．	实验电源应为交流电电源
	D．	小车应靠近打点计时器且打点计时器应距左端较近

3．如图所示，物体静止于光滑平面上，水平力F作用于物体的O点，如果要使物体所受的合力沿着OO′，应对物体再加一个水平力F′，这个力的最小值是（　　）

A．

Fcosθ

B．

Fsinθ

C．

Ftanθ

D．

FcotAθ

2．如图所示，质量为m的木块A放在斜面体B上，若A和B沿水平方向以相同的速度v₀一起向左匀速直线运动，则斜面体B对A的作用力大小为（　　）

A．

mg

B．

mgsinθ

C．

mgcosθ

D．

0

1．甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的v-t图象如图所示，由图可知（　　）

	A．	甲总是比乙运动得快，且早出发，所以乙追不上甲
	B．	在t=20s之前，甲比乙运动得快，t=20s之后乙比甲运动得快，所以乙可以追上甲
	C．	t=20s时，乙追上了甲
	D．	由于乙在t=10s时才开始运动，所以在t=10s，此时甲乙相距最远

20．一质点半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是（　　）

A．

$\frac{3πR}{2}$、$\frac{3}{2}$πR

B．

$\sqrt{2}$R、$\sqrt{2}$R

C．

$\frac{3}{2}$πR、$\sqrt{2}$R

D．

$\sqrt{2}$R、$\frac{3}{2}$πR

19．在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”是经常采用的一种科学研究方法．质点就是这种物理模型之一，下列关于地球能否看作质点的说法，正确的是（　　）

	A．	研究地球的自转时可以把地球看作质点
	B．	研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点
	C．	地球质量太大，不能把地球看作质点
	D．	地球体积太大，不能把地球看作质点

18．如图所示，直杆OA可绕O点转动，在端A点依次向不同方向加上四个力F₁、F₂、F₃、F₄，力的作用线与OA杆在同一竖直面内，四个力的大小关系如图所示（图中虚线平行于直杆），它们对O点的力矩大小分别为M₁、M₂、M₃、M₄，则（　　）

A．

M1=M2＞M3=M4

B．

M2＞M1=M3＞M4

C．

M2＞M1＞M3＞M4

D．

M2＞M1＞M4＞M3

17．如图所示，理想变压器的原线圈通过10Ω的电阻R接在交流电源u上，副线圈接有10个标有“10V 1W”的相同灯泡，已知变压器原、副线圈匝数之比为10：1，所有灯泡正常发光，所有电表均为理想电表，求：
（1）交流电压表V的示数；
（2）交流电流表A的读数；
（3）交流电源u的有效值．

16．某同学在实验室做了如下的实验：
（1）用螺旋测微器金属丝直径，从图a中的示数可读出金属丝的直径为3.700mm
（2）用多用表“Ω×10”挡估测电阻阻值，其示数如图b，则阻值为50Ω，若将选择旋转至于10mA挡测电流，表盘仍如图b所示，则被测电流为7.4mA
（3）图c是探究产生感应电流条件的电路，保持开关闭合，滑动变阻器向左滑动时，灵敏电流计指针向右偏转，线圈A向上移动，能引起灵敏电流计指针向右偏转；断开开关时，能引起灵敏电流计指针向右偏转．（选填“左”或“右”）

15．如图甲所示，用同种材料制成倾角为37°的斜面和长水平面，斜面长6m且固定，斜面与水平面之间有一段很小的弧形平滑连接（可认为小物块经过该处时速度大小没有变化）．一小物块从斜面顶端以初速度v₀沿斜面向下滑动，若初速度v₀=3.0m/s，小物块运动3.0s后停止在斜面上，减小初速度v₀，多次进行实验，记录下小物块从开始运动到最终停在斜面上的时间t，作出相应的v₀-t图象如图乙所示，已知g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：
（1）小物块在斜面上下滑的加速度大小和方向；
（2）小物块与该种材料间的动摩擦因数μ；
（3）某同学认为，若小物块初速度v₀=4.0m/s，则根据图象可以推知小物块从开始运动到最终停下的时间为4.0s，以上说法是否正确？若正确，请给出推导过程；若不正确，请说明理由，并计算出小物块实际运动的总时间．