科目： 来源： 题型：解答题

2．某一元件的电阻值约为12Ω，为描绘该元件的U-I图象，提供了如下器材：
A．电压表（量程3V，内阻约3kΩ）
B．电流表（量程是0.6A，内阻约0.5Ω）
C．电流表（量程是3A，内阻约0.1Ω）
D．滑动变阻器R₁（0～10Ω，2A）
E．滑动变阻器R₂（0～1000Ω，1A）
F．电源（电动势约为6V，内阻很小）
G．开关S及导线若干
（1）在供选择的器材中，电流表应选择B，滑动变阻器应选择D．（填字母代号）
（2）设计合适的电路，在答题纸的线框内画出实验电路图．
（3）如图中I、II图线，其中一条为元件真实的U-I图线，另一条是本次实验中测得的U-I图线，其中II是本次实验中测得的图线．

科目： 来源： 题型：解答题

1．某同学用多用电表测量一未知电阻的阻值，他按照如下步骤进行：将多用电表机械调零后，先把选择开关置于欧姆档的“×10”挡位进行测量，按照正确的步骤操作后，表针的指示情况如图甲所示．为了使读数更加准确，将选择开关旋至×1挡位（填“×1”或“×100”），重新进行欧姆调零，测量得到的结果如图乙所示，则此电阻为6Ω

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20．亚里士多德是古代最伟大的哲学家、科学家和教育家之一．但由于历史的局限性，亚里士多德的有些认识是错误的．一位科学家为了证明亚里士多德的一个结论的错误，设计了一个理想实验，下图是这个理想实验的示意图．图甲是将两个斜面对接，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；图乙是减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上几乎要达到原来的高度；…．由此得到推论：图丙中，在没有摩擦等阻碍时，小球将永远运动下去．
设计这个理想实验的科学家是伽利略（填：牛顿、伽利略），这个理想实验说明，力不是（填：是、不是）维持物体运动的原因．

科目： 来源： 题型：选择题

19．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，当地的重力加速度为g．电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（　　）

	A．	晓敏同学所受的重力变小了
	B．	晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力
	C．	电梯的加速度大小为0.2g，方向竖直向下
	D．	电梯的加速度大小为0.8g，方向竖直向上

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科目： 来源： 题型：填空题

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16．如图所示，跳台滑雪运动员经过一段加速滑行后，从O点以速度v₀水平飞出，落到斜坡上的 A点．已知O点是斜坡的起点，斜坡与水平面的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g，求：
（1）运动员在空中飞行的时间；
（2）运动员到A点的速度大小．

科目： 来源： 题型：多选题

15．体重约为600N的某同学站在力传感器上，做下蹲动作时，传感器记录了力随时间变化的图线，如图所示．由图可知（　　）

	A．	该同学在t1时刻重心最低		B．	该同学在t2时刻速度最大
	C．	该同学在t3时刻速度为零		D．	该同学在t4时刻速度为零

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13．a、b两物体做直线运动的位移-时间图象如图所示，由图中数据可知，两物体在0～10s内（　　）

	A．	a的平均速度大		B．	b的平均速度大
	C．	a的速度一直增大		D．	b的速度先减小后增大