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科目: 来源: 题型:多选题

20.公交车进站时的刹车过程可近似看作是匀减速直线运动,进站时的速度为36km/h,加速度大小为2m/s2.下列判断正确的是(  )
A.进站时所需时间为18sB.前2s的位移为24m
C.6s时的位移为25mD.进站过程的平均速度5.0m/s

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科目: 来源: 题型:填空题

19.质量为50kg的人站在山梯中的台秤上,当电梯启动时,以2m/s2的加速度匀加速上升,台秤的读数为600N(g=10m/s2),当电梯制动时,台秤的读数变为450N,这时电梯的加速度大小为1m/s2

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科目: 来源: 题型:多选题

18.如图,截面为等腰直角三角形的圆锥形陀螺,其上表面半径为r,转动角速度为ω.欲让旋转的陀螺从光滑桌面上水平飞出(运动中陀螺转动轴总保持竖直),且飞出过程中恰不与桌子相碰.设陀螺底端顶点离开桌面的瞬间,其水平速度为v0,陀螺上的最大线速度为v,则下列说法正确的是(  )
A.v0=$\sqrt{gr}$B.v0=$\sqrt{\frac{gr}{2}}$C.v=ωr+$\sqrt{\frac{gr}{2}}$D.v=$\sqrt{{ω}^{2}{r}^{2}+gr}$

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科目: 来源: 题型:选择题

17.甲、乙两辆行驶速度相等,汽车刹车后,甲在3s内前进36m后停止,乙经过1.5s停止,则乙车前进了(  )
A.9mB.36mC.18mD.72m

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示,在斜面上有一边长为L的正方体物块,其下端与A点对齐,由静止释放物块后,物块途中依次经过B、C两点.已知物块滑过A、B、C三点所用的时间分别为t1、t2、t3,求物块尾端通过B、C两点所用的时间t.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.荡秋千是大家喜爱的一项体育括动.如图是荡秋千的示意图,若人直立站在踏板上,从绳与竖直方向成90°角的A点由静止开始运动,摆到最低点B时,两根绳对踏板的总拉力是人所受重力的两倍.随后,站在B点正下面的某人推一下,使秋千恰好能摆到绳与竖直方向成90°角的C点.设人的重心到悬杆的距离为l,人的质量为m,踏板和绳的质量不计,人所受空气阻力与人的速度成正比,则下列判断中正确的是(  )
A.人从A点运动最低点B的过程中损失的机械能大小等于$\frac{1}{2}$mgl
B.站在B点正下面的某人推一下做的功小于mgl
C.站在B点正下面的某人推一下做的功大于mgl
D.若在A点补充能量,要使秋千能摆到绳与竖直方向成90°角的C点,在最高点A补充的能量大于最低点B补充的能量

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科目: 来源: 题型:解答题

14.乘客在地铁列车中能承受的最大加速度是1.4m/s2,已知某两站相距2240m.
(1)如果列车最大运行速度为21m/s,列车在两站间的行驶时间至少是多少?
(2)理想情况下,列车在两站间的最大行驶速度可以达到多大??

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图所示,一根长为L的细绳的一端固定在O点,另一端与质量为m的小球相连,开始时拉直细绳,将小球放在与O点等高的A点,现将小球由静止释放,当小球运动到B位置时,细绳摆过的角度为37°.则小球运动到B位置时,细绳对小球的拉力大小为(已知重力加速度为g,sin37°=$\frac{3}{5}$,cos37°=$\frac{4}{5}$)(  )
A.$\frac{6}{5}$mgB.$\frac{11}{5}$mgC.$\frac{9}{5}$mgD.2mg

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科目: 来源: 题型:多选题

12.平行板电容器充电后与电源断开,正极板接地,在两极板之间有一正电荷(电量很小),固定在P点,如图所示,以E表示两极板间场强,φ表示负极板的电势,ε表示正电荷在P点的电势能,将正极板移到图中虚线所示位置,则(  )
A.E变大,φ变小B.E不变,φ变大C.E变小,ε变小D.φ变大,ε变大

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科目: 来源: 题型:填空题

11.小芳、小琴两同学做“验证力的合成的平行四边形定则”实验,她们根据实验对器材的要求,将实验室提供的两个弹簧秤挂钩对拉,发现两弹簧秤示数差距较大,进一步发现其中一个弹簧秤已不能正常使用,她们思考后决定用余下的器材完成实验、实验的前几个步聚如下:
A将两个细绳套在橡皮条一端的同一点处打结;
B取一块平整的方木板,将一张较大的白纸钉在方木板上;
C用图钉将橡皮条无细绳套的一端固定于木板上;
D小芳用弹簧秤和手互成角度地拉两个细绳套(如图所示),小琴配合小芳记下结点O的位置、两个细绳套的方向OA、OB及弹簧秤的示数F1
请写出或完善接下来应该进行的两个实验步骤:
(1)用弹簧秤沿OB位置拉,受沿OA位置拉,还要结点拉到O点位置,记录此时弹簧秤示数;
(2)用一根弹簧秤拉,使结点仍到达同一位置O点,记录此时弹簧秤的示数以及方向.
完成了这两个步骤后,两同学进一步进行了作图验证.

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同步练习册答案