科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 丁图是实验现象,表示斜面倾角增大到90°时,小球做的运动是自由落体运动 | |
| B. | 丁图是推理现象,表示斜面倾角增大到90°时,小球的自由落体运动的匀变速直线运动 | |
| C. | 伽利略采用运用甲图的实验,目的是“冲淡”重力的作用,延长小球下落的时间,使得时间比较容易测量 | |
| D. | 丁图的实验,是“放大”了重力的作用,因此实验现象更加明显 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 细绳对小球的力一直变小,在水平放置时最大 | |
| B. | 斜面对小球的弹力先变小后变大 | |
| C. | 斜面对小球的弹力一直减小,最小值为零 | |
| D. | 斜面对小球的弹力一直减小,细绳与斜面平行时,斜面对小球的弹力最小 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 选地面为参考系,轻的物体做的匀速运动,重的物体做自由落体运动 | |
| B. | 选飞机为参考系,两物体做的是自由落体运动 | |
| C. | 选其中的一个物体未参考系,另一个物体做自由落体运动 | |
| D. | 两物体在下落的过程中,二者之间的距离保持不变 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 亚里士多德最先得出运动与力的正确关系 | |
| B. | 伽利略发现物体做自由落体运动时,轻的物体下落的慢,重的物体下落的快 | |
| C. | 胡克用斜面实验验证了力和运动的关系 | |
| D. | 牛顿在伽利略和笛卡儿工作的基础上提出了力是改变物体运动状态的原因 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | a的向心加速度等于重力加速度g | |
| B. | 在相同时间内四颗卫星中,b转过的弧长最长 | |
| C. | c在6小时内转过的圆心角是$\frac{π}{3}$ | |
| D. | d的公转周期小于24小时 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 开普勒认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 | |
| B. | 奥斯特发现了电流的周围存在磁场并最早提出了场的概念 | |
| C. | 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上 | |
| D. | 安培首先引入电场线和磁感线,极大地促进了他对电磁现象的研究 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 月球的质量为$\frac{{h}^{3}{T}^{4}}{2G{π}^{4}{t}^{6}}$ | B. | 月球的密度为$\frac{3{π}^{2}}{G{T}^{2}}$ | ||
| C. | 月球的半径为$\frac{h{T}^{2}}{2{π}^{2}{t}^{2}}$ | D. | 月球的第一宇宙速度为$\frac{hT}{π{t}^{2}}$ |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 图1是在天宫一号中的情景,图3可能是地面上的情景 | |
| B. | 图2是在天宫一号中的情景,图4可能是地面上的情景 | |
| C. | 图2可能是在天宫一号中的情景,图3可能是地面上的情景 | |
| D. | 图3可能是在天宫一号中的情景,图4可能是地面上的情景 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量 | |
| B. | 物理学中,运动合成、力的分解、平均速度这三者都体现了等效替代的科学思维方法 | |
| C. | 英国物理学家法拉第在电磁学方面做出了杰出贡献,成功发现了法拉第电磁感应定律 | |
| D. | 安培的分子环形电流假说可以用来解释通电导线周围存在磁场这一现象 |
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科目: 来源: 题型:解答题
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