14．向空中发射一物体，不计空气阻力，当物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂为a、b两块．若质量较小的a块的速度方向仍沿原来的反方向，则（　　）

	A．	b的速度方向一定与原速度方向相反
	B．	从炸裂到落地这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大
	C．	a、b不一定同时到达地面
	D．	b的动量大小一定比a的动量大

13．如图所示，边长为L、电阻为R₀、不可形变的正方形导体框内有匀强磁场，其磁感应强度B随时间t的变化关系为B=kt（常量k＞0）．滑动片P位于滑动变阻器中央，闭合开关S，电压表的示数为U，不考虑虚线MN右侧导体的感应电动势，则（　　）

	A．	正方形导体框中的感应电动势为U
	B．	正方形导线框中的感应电动势为kL2
	C．	若滑动片P向右滑动，电流表的示数变小
	D．	若滑动片P向右滑动，电压表的示数变小

12．关于高中物理中的几个实验，下列说法中正确的是 （　　）

	A．	在“探究动能定理”的实验中，通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值
	B．	在“验证力的平行四边形定则”实验中，采用的科学方法是等效替代法
	C．	在“探究加速度与质量、力的关系”的实验中，平衡摩擦力时应将装有砝码的小桶通过定滑轮拴在小车上
	D．	在处理实验数据时，为了描述实验中测得物理量之间的关系，可先将其在坐标系中描点，然后用一条曲线（包括直线）“拟合”这些点，采用这种图象法可以减小误差

11．物理来源于人们的生活实践，揭示的是自然规律，我们学习物理的目的就是要将所学习的知识应用于社会．如图所示四幅图中展示了一些应用，关于这些应用说法正确的是（　　）

	A．	甲图是天空一号太空“质量测量仪”测质量的实验，其测量原理是根据胡克定律
	B．	乙图是罗盘，它可以指示南北方向，其原理是由于指针受到重力作用
	C．	丙图是防辐射服，其内部是用包含金属丝的织物制成，是因为金属丝很坚韧，有利于保护人体
	D．	丁图是家用电磁炉，其原理是利用了电磁感应的涡流来进行加热

10．物体在空中下落的过程中，重力做正功，物体的动能越来越大，为了“探究重力做功和物体动能变化间的定量关系”，我们提供了如下图的实验装置．
（1）某同学根据所学的知识结合右图设计一个本实验情景的命题：如图所示，设质量为m（已测定）的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门发生的位移s，通过光电门时的速度v，试探究外力做的功mgs与小球动能变化量$\frac{1}{2}$mv²的定量关系．
（2）某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据．
①用天平测定小球的质量为0.50kg；
②用游标卡尺 测出小球的直径为10.0mm；（选填：“刻度尺”、“游标卡尺”、“螺旋测微器”）
③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.40cm；
④电磁铁先通电，让小球吸在电磁铁下端．
⑤让电磁铁断电，小球自由下落．
⑥在小球经过光电门时间内，计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10^-3s．
⑦计算得出重力做的功为4.02J，小球动能变化量为4.00J．（g取10m/s²，结果保留三位有效数字）
（3）试根据在（2）中条件下做好本实验的结论：在误差允许范围内外力做功与动能变化量相等．

9．如图所示，一个立方体玻璃砖的边长为a，立方体中心有一个小气泡．为使从立方体外面各个方向都看不到小气泡，必须在每个面上都贴一张纸片，则每张纸片的最小面积是多少？

8．远距离输送交流电，在一定功率的条件下，要通过提高输电电压来减少线路的损耗，若输电电压提高n倍．则（　　）

	A．	输电导线上损失的电功率不变
	B．	输电导线的电压损失是原来的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍
	C．	输电导线的电功率损失是原来的$\frac{1}{{n}^{2}}$倍
	D．	输电导线的电功率损失是原来的$\frac{1}{n}$倍

7．科学家对物理学的研究和发展中创设出了许多的物理学研究方法，以下关于物理学史或物理学研究方法的相关叙述中，说法正确的是（　　）

	A．	伽利略的斜槽实验是通过直接测量物体自由落体运动的下落距离和时间来验证下落的距离与时间的平方成正比例的关系
	B．	牛顿第一定律的核心思想认为运动必须依靠外力的不断作用才能维持，外力一旦消失，运动就停止了
	C．	物体的形状和大小对所研究的问题可以忽略时，用质点来代替这个物体的方法为控制变量法
	D．	由速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t小到无限接近零时，物体在t到t+△t时间内的平均速度$\frac{△x}{△t}$就可以表示t时刻的瞬时速度

6．在《研究小车的加速度与小车所受外力的关系》的实验中，仪器如图连接：连接中不正确的地方有
①打点计时器应使用交流电源
②小车初始位置应靠近打点计时器
③滑轮与小车之间的细绳应与木板平行．

5．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤通过细绳把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，某同学认为在此实验过程中必须注意以下几项：
A．实验中所用的两根细绳必须等长
B．同一次实验过程中，O点位置不允许变动
C．在实验时，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
D．实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向，把橡皮条的结点拉到O点
E．实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小
其中正确的是BC．（填入相应的字母）