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17.如图所示,长为L的水平极板间有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B,两极板间距离也为L,且两极板均不带电.若质量为m、电荷量为q的带电粒子(不计重力),从左边极板间中点处垂直磁感线以速度v水平射入磁场,若粒子不能打到极板上,则粒子的速度可能为(  )
A.v=$\frac{BqL}{2m}$B.v=$\frac{7BqL}{4m}$C.v=$\frac{BqL}{m}$D.v=$\frac{3BqL}{4m}$

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16.如图所示,在真空中,水平导线中有自右向左的恒定电流I通过,导线的正下方有电子初速度方向与电流方向相同,忽略电子重力的影响,则电子可能的运动情况是(  )
A.沿路径a运动,半径在变大B.沿路径b运动,半径在变大
C.沿路径a运动,半径在变小D.沿路径b运动,半径在变小

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15.下列有关物理学史的说法中,正确的是(  )
A.库仑发现了电流的磁效应
B.安培发现了感应电流的方向的一般规律
C.奥斯特发现了电磁感应现象
D.法拉第提出了电磁感应定律

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14.某汽车以10m/s的速度行驶,驾驶员发现正前方70m处有一辆与汽车同方向行驶的自行车,正以4m/s的速度匀速行驶,驾驶员以-0.25m/s2的加速度开始刹车,停下前是否发生车祸?判断并写出运算过程.

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13.一质点做匀加速直线运动,初速度为4m/s,加速度为3m/s2.试求该质点:
(1)第5s末的速度;
(2)前5s内的位移;
(3)第5s内的位移.

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12.如图所示,一定质量的物体通过轻绳悬挂,结点为O.人沿水平方向拉着OB绳,物体和人均处于静止状态.若人的拉力方向不变,缓慢向左移动一小段距离,下列说法正确的是(  )
A.OA绳中的拉力逐渐增大B.OB绳中的拉力逐渐减小
C.人对地面的压力逐渐减小D.地面给人的摩擦力逐渐增大

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11.随着科技的发展,传感器走进实验室使实验变得更简单、更严密.某研究性学习小组为了更简单更准确地探究加速度与力的关系,在实验中使用了力传感器和光电门,实验装置如图所示.其中G1、G2为两个光电门,它们与数字计时器相连,当滑块通过G1、G2光电门时,光束被遮挡的时间△t1、△t2都可以被测量并记录.滑块左边固定一个力传感器,通过力传感器可以得到左边细线的拉力大小F.滑块连同上面固定的力传感器以及条形挡光片的总质量为M,挡光片宽度为D,光电门间距离为S,牵引砝码的质量为m.

(1)在此实验中,需要测得每一次不同牵引力对应的加速度,其中求得的加速度的表达式为:$\frac{{(\frac{D}{△{t}_{2}})}^{2}-{(\frac{D}{△{t}_{1}})}^{2}}{2s}$(用△t1、△t2、D、S表示).
(2)该小组完成实验后,与同学交流并对结论的可靠性进行评估,交流过程中提出几个思考,其中正确的说法是:AB.
A.挡光片适当变窄,有利于提高实验精确度
B.实验中使用了力传感器,所以不必记录m的值
C.实验中虽然使用了力传感器,但仍然需要使m远小于M
D.滑块运动过程中受到的阻力不会给实验带来系统误差,所以不必平衡摩擦力.

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10.关于探究加速度与力、质量的关系的实验,下列说法中正确的是(  )
A.本实验的研究对象是小车及小车上的砝码
B.拉动小车运动的绳子张力实际上等于悬挂物的重力
C.可改变悬挂重力的同时,在小车上增加砝码,从而验证加速度与力、质量的关系
D.为了完善实验原理,减少实验误差,可以将小车、砝码及悬挂物组成的整个系统作为研究对象

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9.一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行,通过频闪照片分析得知,滑块在最初开始2s内的位移是最后2s内位移的两倍,且已知滑块最初开始1s内的位移为2.5m,由此可求得(  )
A.滑块的加速度为5 m/s2B.滑块的初速度为5 m/s
C.滑块运动的总时间为3 sD.滑块运动的总位移为4.5 m

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8.近期,电影《火星救援》的热映,再次激起了人们对火星的关注.某火星探测器贴近火星表面做匀速圆周运动,已知速度为v,周期为T,引力常量为G.下列说法正确的是(  )
A.可算出探测器的质量$m=\frac{{T{v^3}}}{2πG}$
B.可算出火星的质量$M=\frac{{T{v^3}}}{2πG}$
C.可算出火星的半径$R=\frac{Tv}{2π}$
D.飞船若要离开火星,必须启动助推器使飞船加速

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同步练习册答案