18．某同学利用如图所示的实验装置探究小车的加速度与力的关系．实验中小车质量为M，实验时选择了不可伸长的轻质细绳和轻质定滑轮．
（1）实验中托盘和砝码的总质量为m，m应该满足的条件是M＞＞m．
（2）实验时需要平衡摩擦力，方法是将木板的一端适当垫高，使小车恰好做匀速运动．①在此操作中，是否需要将穿过限位孔的纸带与小车相连是（填“是”或“否”）
②是否需要小车在托盘和砝码的拉动下恰好做匀速运动否（填“是”或“否”）．
③在继续探究小车的加速度与小车质量关系时，是否需要重新平衡摩擦力否（填“是”或“否”）

17．关于经典力学的描述，下列说法正确的是（　　）

	A．	经典力学仅适用于微观粒子的运动
	B．	经典力学适用于宏观物体的低速运动
	C．	火车提速后，火车的运动问题不能用经典力学来处理
	D．	物体速度接近光速后，物体的运动问题仍能用经典力学来处理

16．如图所示，相距为d的水平金属板M、N的左侧有一对相距为$\frac{d}{2}$的竖直金属板P、Q，板P的小孔S正对板Q上的小孔O，M、N间有垂直于纸面向里的匀强磁场，在小孔S处有一带负电粒子，其重力和初速度均不计，当滑动变阻器的滑片在AB的中点时，带负电粒子恰能在M、N间做直线运动，下列说法正确的是（　　）

	A．	P、Q间的电势差是M、N间电势差的4倍
	B．	若将滑片向上滑动，粒子进入M、N间的初速度将减小
	C．	粒子在M、N间运动过程中，动能一定增大
	D．	若将滑片滑到A端，粒子在M、N间运动，动能不变

15．如图1所示，是探究“加速度与力、质量的关系”的实验装置示意图，则：

（1）在这个实验中，关于“平衡摩擦力”的说法中正确的是BD．
A．平衡摩擦力后，如果改变了小车或砝码盘砝码的质量，需要重新平衡摩擦力
B．平衡摩擦力的实质是小车的重力沿木板方向的分力与小车和纸带所受的摩擦力平衡
C．平衡摩擦力要达到的标准是：在砝码盘和砝码的牵引下，小车带动纸带从长木板的一端向有定滑轮的另一端匀速滑下
D．若小车在细绳的拉力作用下，拖着纸带沿长木板滑下时，打点计时器在纸带上打出点的间距是均匀的，就算完成了“平衡摩擦力”
（2）在保持小车的质量M一定的条件下，来探究“小车的加速度a与绳子的拉力mg的关系”的实验中，以下做法中正确的是C．
A．实验时先释放小车，再接通打点计时器的电源
B．如果绳子通过“力的传感器”接在小车上，就可以不用平衡摩擦力了
C．如果绳子通过“力的传感器”接在小车上，那么，实验中就不需要满足实验条件M＞m
D．当满足M＞m条件时，小车的加速度可直接用公式a=$\frac{m}{M}$g求得．
（3）在平衡摩擦力的过程中，打点计时器打出的一条如图2所示的纸带，打点的时间间隔为0.02s，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出了相邻两个计数点之间的距离x，那么，打“3”点时小车的速度为0.38m/s，小车的加速度为0.16m/s²（结果保留两位有效数字）．
（4）平衡摩擦力后，挂上砝码盘，然后，将5个相同的砝码每次取一个砝码加到砝码盘中，测量出小车的加速度，小车的加速度和砝码盘中的砝码总重力F的实验数据如下表所示：

砝码盘中砝码总重力（F/N）	0.196	0.392	0.588	0.784	0.980
加速度a/（m•s-2）	0.69	1.18	1.66	2.18	2.70

请根据实验数据在如图3所示的坐标系中，作出a-F的关系图象．

14．某同学设计了如图1所示的装置来探究小车的加速度与所受合力的关系．将装有力传感器的小车放置于水平长木板上，缓慢向小桶中加入细砂，直到小车刚开始运动为止，记下传感器的最大示数F₀，以此表示小车所受摩擦力的大小．再将小车放回原处并按住，继续向小桶中加入细砂，记下传感器的示数F₁．

（1）接通频率为50Hz的交流电源，释放小车，打出如图2所示的纸带．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出了相邻计数点之间的距离，则小车加速度a=0.16m/s²．（保留两位有效数字）]
（2）改变小桶中砂的重力，多次重复实验，记下小车加速运动时传感器的示数F₂，获得多组数据，描绘小车加速度a与合力F（F=F₂-F₀）的关系图象，不计纸带与计时器间的摩擦，下列图象中正确的是B．

（3）在同一次实验中，若小车加速运动时传感器的示数为F₂，释放小车之前传感器的示数为F₁，则F₁与F₂的大小关系是：F₂＜F₁（选填“＜”、“=”或“＞”）．
（4）关于该实验，下列说法中正确的是D．
A．小桶和砂的总质量应远小于小车和传感器的总质量
B．实验中需要将长木板右端垫高
C．实验中需要测出小车和传感器的总质量
D．用加砂的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，可更方便地获取多组实验数据．

13．某兴趣学习小组测绘一个标有“5V 2W”小灯泡的伏安特性曲线．器材有：
A．电池组（电动势为6V，内阻约1Ω）
B．电流表A₁（量程0～450mA，内阻约为1Ω）
C．电流表A₂（量程0～3A，内阻约0.1Ω）
D．电压表V₁（量程0～3V，内阻3kΩ）
E．电压表V₂（量程0～15V，内阻15kΩ）
F．定值电阻R₁=3kΩ
G．定值电阻R₂=15kΩ
H．滑动变阻器（最大值为5Ω，额定电流为1A）
I．电键一个、导线若干
（1）实验中所用的电流表应选B；所用的电压表应选D；所用的定值电阻应选F．（写器材前面的字母代号）
（2）请在虚线框内完善本实验的电路原理图．

12．某交变电流的图象如图所示，则该交变电流的有效值为（　　）

A．

2$\sqrt{2}$A

B．

4A

C．

3.5$\sqrt{2}$ A

D．

6A

11．如图所示，某水电站发电机的输出功率为P=100kW，输出的电压为U₁=250V，通过升压变压器升高电压后向远处输电，输电线总电阻为R=8Ω，在用户端用降压变压器把电压降为U₄=220V．若输电线上损失的功率为P_损=5kW，不计变压器的损耗．求：
（1）输电线中的电流I₂；
（2）降压变压器的匝数比n₃：n₄．

10．在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，小灯泡的规格为“3.8V，0.3A”．除了开关、导线外，还有如下器材：
电压表V，量程0～5V，内阻约5kΩ；
电流表A₁，量程0～500mA，内阻约0.5Ω；
电流表A₂，量程0～100mA，内阻约4Ω；
滑动变阻器R₁，最大阻值10Ω，额定电流2.0A；
滑动变阻器R₂，最大阻值100Ω，额定电流1.0A；
直流电原E，电动势约为6V，内阻约为0.5Ω．

（1）上述器材中，电流表应选A₁，滑动变阻器应选R₁．（填器材符号）
（2）请根据所选的器材，在图甲中用笔画线代替导线，连接实验电路．
（3）将被测小灯泡与一个电动势为1.5V，内电阻为5Ω的电源串联组成闭合回路，则通过小灯泡的电流0.14A．

9．π⁺介子静止时的寿命为τ₀，若得π⁺介子运动时的寿命为1.25τ₀，则它的速度大小为v=0.6c．（c为真空中光速）