15．在如图所示的电路中，电源的电动势为E，内阻为r，R₁、R₃为定值电阻，R₂为滑动变阻器，C为电容器．将滑动变阻器的滑动触头P置于位置a，闭合开关S，电路稳定时理想电压表V₁、V₂的示数分别为U₁、U₂，理想电流表A的示数为I．当滑动变阻器的滑动触头P由a滑到b且电路再次稳定时，理想电压表V₁、V₂的示数分别为U₁′、U₂′，理想电流表A的示数为I′．则以下判断中正确的是（　　）

	A．	滑动变阻器的滑动触头P由a滑向b的过程中，电容器的带电量减小
	B．	滑动变阻器的滑动触头P由a滑向b的过程中，通过R3的电流方向由左向右
	C．	U1＞U1′，U2＞U2′，I＞I′
	D．	$|{\frac{{{U_2}-{{U'}_2}}}{I-I'}}|={R_1}$+r

14．如图所示，两水平放置的平行金属板间有一匀强电场，板长为L，板间距离为d，距板右端L处有一竖直放置的荧光屏PQ．一带点和量为q，质量为m的带电小球以速度v₀从两板中央射入板间，最后垂直打在屏PQ上（重力加速度为g），则下列说法正确的是（　　）

	A．	板间场强大小为$\frac{2mg}{q}$
	B．	板间场强大小为$\frac{mg}{q}$
	C．	小球在板间的运动时间和它从板的右端运动到荧光屏的时间相等
	D．	小球打在屏上的位置与P点的距离为$\frac{g{L}^{2}}{{{v}_{0}}^{2}}$

13．如图所示是研究通电自感的实验电路图，A₁、A₂是两个规格相同的小灯泡，闭合电键调节电阻R，使两个灯泡的亮度相同，调节可变电阻R₁，使他们都正常发光，然后断开电键S．重新闭合电键S，则（　　）

	A．	闭合瞬间，A1立刻变亮，A2逐渐变亮		B．	闭合瞬间，A2立刻变亮，A1逐渐变亮
	C．	稳定后，L和R两端电势差不相同		D．	稳定后，A1和A2两端电势差不相同

12．用单摆测定重力加速度实验中，得到如下一组有关数据：

物理量	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
摆长L（m）	0.5	0.6	0.8	1.0	1.2
周期T2（s2）	2.2	2.4	3.2	4.0	4.8

（1）利用上述数据在图中描出图线．
（2）利用图线，取4π²=39.5，则重力加速度大小为9.875m/s²．
（3）在实验中，若测得g值偏小，可能是下列原因中的A
A．计算摆长时，只考虑悬线长度，而未加小球半径
B．测量周期时，将n次全振动误记为n+1次全振动
C．计算摆长时，将悬线长加小球直径
D．单摆振动时，振幅偏小．

11．如图所示，PQ和MN为水平、平行放置的金属导轨，相距1m，导体棒导体棒ab跨放在导轨上，棒的质量为m=0.2kg，棒的中点用细绳经滑轮与物体相连，物体A的质量M=0.3kg，棒与导轨的动摩擦因数为μ=0.5，匀强磁场的磁感应强度B=2T，方向竖直向下，为了使物体匀速上升，应在棒中通入多大的电流？（g=10m/s²）

10．如图所示，质量为m、有效长度为l的导体棒MN静止于粗糙的水平导轨上，其中，通过MN的电流强度为I，匀强磁场的磁感应强度为B，其方向与导轨平面的夹角为θ斜向下，重力加速度为g，求：导体棒MN受到的支持力和摩擦力．

9．如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m₁，小车和砝码的质量为m₂，重力加速度为g．

（1）下列说法正确的是D．
A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C．本实验m₂应远小于m₁
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m₁g，作出a-F图象，他可能作出图2中丙（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C．
A．小车与轨道之间存在摩擦
B．导轨保持了水平状态
C．钩码的质量太大
D．所用小车和砝码的质量太大
（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象，如图3，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$，钩码的质量m₁=$\frac{1}{gk}$．

8．在电流表改装成电压表的实验中，要把量程I_g=300μA，内阻约为100Ω的电流表G改装成电压表．
①采用如图所示的电路测电流表G的内阻R_g，可供选用器材有：
A．电阻箱：最大阻值为999.9Ω；
B．电阻箱：最大阻值为99999.9Ω；
C．滑动变阻器：最大阻值为200Ω；
D．滑动变阻器，最大阻值为2kΩ；
E．电源，电动势约为2V，内阻很小；
F．电源，电动势约为6V，内阻很小；
G．开关、导线若干．
为了提高测量精度，在上述可供选择的器材中，可变电阻R₁应该选择B；可变电阻R₂应该选择A；电源E应该选择F．（填入选用器材的字母代号）
②测电流表G内阻R_g的实验步骤如下：
a．连接电路，将可变电阻R₁调到最大；
b．断开S₂，闭合S₁，调节可变电阻R₁使电流表G满偏；
c．闭合S₂，调节可变电阻R₂使电流表G半偏，此时可以认为电流表G的内阻R_g=R₂．
设电流表G内阻R_g的测量值为R_测，真实值为R_真，则R_测小于R_真．（填“大于”、“小于”或“相等”）
③若测得R_g=105.0Ω，现串联一个R₀=9895.0Ω的电阻将它改装成电压表，用它来测量电压，若电流表表盘指针位置如图所示，则此时所测量的电压的值应是2.30V．
④在对改装后的电压表进行校准时，发现改装后的电压表的测量值总比标准电压表的测量值稍小一些，造成这个现象的原因是C
A．电流表内阻的测量值偏小，造成串联电阻R₀的阻值偏小
B．电流表内阻的测量值偏大，造成串联电阻R₀的阻值偏小
C．电流表内阻的测量值偏小，造成串联电阻R₀的阻值偏大
D．电流表内阻的测量值偏大，造成串联电阻R₀的阻值偏大．

7．某研究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关系．实验室提供如下器材：A．表面光滑的长木板（长度为L）；B．小车；C．质量为m的钩码若干个；D．方木块（备用于垫木板）；E．米尺；F．秒表．
（1）实验过程：第一步，在保持斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系．实验中，通过向小车放入钩码来改变物体的质量，只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用的时间t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同学记录了数据如表所示：

质量 时间 t次数	M	M+m	M+2m
1	1.42	1.41	1.42
2	1.40	1.42	1.39
3	1.41	1.38	1.42

根据以上信息，我们发现，在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间不改变填“改变”或“不改变”），经过分析得出加速度和质量的关系为无关．
第二步，在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系．实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板倾角，由于没有量角器，因此通过测量出木板顶端到水平面高度h，求出倾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$．某同学记录了高度h和加速度a的对应值如下表：

L（m）	1.00
h（m）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
sinα=$\frac{h}{L}$	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
a（m/s2）	0.97	1.950	2.925	3.910	4.900

请先在如图所示的坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图，然后根据所作的图线求出当地的重力加速度g=9.80 m/s²．进一步分析可知，光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为加速度a与斜面倾角α的正弦值sinα成正比．
（2）该探究小组所采用的探究方法是控制变量法．

6．如图所示，甲、乙两物体通过轻弹簧连接，甲上端由轻绳与天花板连接，甲、乙处于静止状态，甲、乙质量分别为m、2m，重力加速度为g，若将甲与天花板之间轻绳剪断瞬间，甲、乙加速度分别为a_甲、a_乙，则（　　）

A．

a甲=g

B．

a甲=3g

C．

a乙=1.5g

D．

a乙=2g