5．古时候曹操想要知道大象的重量，问其下属，都没有好办法，其子曹冲说：“把大象牵到大船上，在水面所达到船的地方做上记号，再把打象牵下船，让船装载其它东西，使船边记号与水而相齐，称一下这些东西，那么比较一下就能知道结果了．”这就是“曹冲称象”的故事．下列物理实验中用到的方法与“曹冲称象”的力法相同的是（　　）

	A．	验证机械能守恒定律
	B．	验证力的平行四边形定则
	C．	探究物体的加速度与质量和力的关系
	D．	测定电源的电动势和内阻

4．回旋加速器是获得高能带电粒子的装置．其核心部分是与高频交流电源的两极相连的两个D形盒，两盒间的狭缝中形成周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时得到加速，两D形盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，狭缝的宽度远远小于D形盒半径，如图所示，关于回旋加速器的下列说法正确的是（　　）

	A．	洛伦兹力对带电粒子不做功，因此带电粒子从D形盒射出时的动能与磁场的强弱无关
	B．	狭缝间的电场对粒子起加速作用，因此加速电压越大，带电粒子从D形盒射出时的动能越大
	C．	带电粒子做圆周运动的周期与交变电场的周期相同
	D．	带电粒子做一次圆周运动，要被加速两次，因此交变电场的周期应为粒子做圆周运动周期的二倍

3．如图所示，一足够长的木板静止在水平面上，质量M=0.4kg，长木板与水平面间的动摩擦因数μ₁=0.1，一质量m=0.4kg的小滑块以v₀=1.8m/s的速度从长木板的右端滑上长木板，滑块与长木板间动摩擦因数μ₂=0.4，小滑块可看成质点，重力加速度g取10m/s²，求：
（1）小滑块刚滑上长木板时，长木板的加速度大小a₁和小滑块加速度大小a₂；
（2）小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L．

2．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	跳远运动员起跳之前以尽可能大的加速度起跑，是为了增加自己的惯性
	B．	只要作用在物体上的某个力增大了，物体的加速度就一定会增大
	C．	加速度-3 m/s2比1 m/s2小
	D．	加速度方向就是速度变化的方向

1．关于胡克定律F=kx中的x，下述说法正确的是（　　）

	A．	x是弹簧的伸长或压缩后的长度		B．	k与弹簧所受的外力成正比
	C．	F是弹簧任意一端上的弹力大小		D．	x可以是任意大小的值

20．下列说法正确的是（　　）

	A．	质点就是体积很小的物体		B．	位移的大小就是路程
	C．	瞬时速度的大小就是速率		D．	有正负值的量都是矢量

19．质量为60kg的某人站在一平台上（图中未画出），用长L=0.5m的足够坚固的轻细线拴一个质量为0.5kg的小球，让它在竖直平面内以O点为圆心做圆周运动，当小球转与最高点A时，人突然撒手．经0.8s小球落地．落地点B与A点的水平距离BC=4m，g=10m/s²．求：
（1）小球离开最高点时的速度及角速度；
（2）小球在A点时，人对平台的压力是多少；
（3）若要保证小球能在竖直平面内做圆周运动，则人在A点松手后，求：小球落地点距c点的范围．

18．如图所示，质量为m的物块始终静止在倾斜角为θ的斜面上，下列说法错误的是（　　）

	A．	若斜面向右匀速移动距离s，斜面对物块没有做功
	B．	若斜面竖直向上匀速移动距离s，斜面对物块做功为零
	C．	若斜面向左以加速度a匀加速移动距离s，斜面对物块做功mas
	D．	若斜面竖直向下以加速度a匀加速移动距离s，斜面对物块做功m（g+a）s

17．（1）在验证牛顿第二定律的实验中：某组同学用如图（甲）所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到的力的关系，下列措施中不需要和不正确的是B
①首先要平衡摩擦力，使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力
②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动
③每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力    
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
⑤实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源    
A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤
（2）某组同学实验得出数据，画出a-F图如图（乙）所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是B
A．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太小
B．实验中平衡摩擦力时长木板垫起的角度太大
C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行
D．实验中不满足“砂桶和砂的总质量远小于小车质量”的条件

16．滑块以某一初速度从斜面底端冲上斜面做匀减速直线运动，到达斜面顶端时的速度为零．已知滑块通过斜面中点时的速度为v，则滑块的初速度为（　　）

A．

$\frac{\sqrt{2}+1}{2}$v

B．

（$\sqrt{2}$+1）v

C．

$\sqrt{2}$v

D．

$\frac{1}{2}$v