7．如图所示，真空中有平行正对金属板A、B，它们分别接在输出电压恒为U=91V的电源两端，金属板长L=10cm、两金属板间的距离d=3.2cm，A、B两板间的电场可以视为匀强电场．现使一电子从两金属板左侧中间以v₀=2.0×10⁷m/s的速度垂直于电场方向进入电场，然后从两金属板右侧射出．已知电子的质量m=0.91×10^-30kg，电荷量e=1.6×10^-19C，两极板电场的边缘效应及电子所受的重力均可忽略不计．求：
（1）电子在电场运动的过程中电场力对它所做的功；
（2）若要电子能够从金属板右侧射出，两金属板间所加电压的取值范围．

6．实验室备有小车、一端附有滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图甲所示的装置可以研究匀变速直线运动的规律，也可以探究加速度与力和质量的关系．

（1）以下说法正确的是AC．
A．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行
B．用此装置“研究匀变速直线运动规律”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
C．用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，应使钩码的质量远小于小车的质量
D．用此装置“探究加速度a与质量M的关系”时，每次改变小车的质量之后，都需要重新平衡摩擦力
（2）在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条如图乙所示的纸带．纸带上各点为计数点，每相邻两个计数点间各有四个点未画出，用刻度尺测出1、2、…、6各点到0点的距离分别为：0.75、3.00、6.75、12.00、18.75、27.00（cm），通过打点计时器的交流电频率为50Hz．小车的加速度大小为1.5m/s²．（结果保留一位小数）
（3）在探究加速度与力和质量的关系时，某同学保持所挂钩吗质量m不变，在满足m＜M的前提下，改变小车质量M，作出a-$\frac{1}{M}$关系图象如图丙所示．若不考虑系统误差，从图象可以求出所挂钩吗的质量m=0.02kg．（取g=10m/s²）

5．神舟七号字宙飞船的航天员在准备出舱进行太空漫步时，意外发现舱门很难打开，有人臆测这可能与光压有关．已知光子的动量p、能量E与光速c的关系为E=pc，假设舱门的面积为1.0m²，每平方米的舱门上每秒入射的光子能为1.5kJ，则舱门因反射光子而承受的力，最大约为多少牛顿？（　　）

A．

0.5×10-5

B．

0.5×10-2

C．

1.0×10-5

D．

1.0×10-3

4．某同学用如图甲所示的电路测量一节干电池的电动势和内电阻，实验室提供以下器材：
电压表（量程3V，内阻R_V约10kΩ）
电流表（量程3mA，内阻R_g=100Ω）
滑动变阻器R₁（阻值范围0-10Ω，额定电流2A）
滑动变阻器R₂（阻值范围0-100Ω，额定电流1A）
定值电阻：R₀=0.5Ω
开关S、导线若干

（1）为了测量准确、操作方便，应选用滑动变阻器R₁（填写器材的符号）．实验开始前，应先将滑动变阻器的滑片P置于a（选填“a”或“b”）端．
（2）该同学测得有关数据后，以电流表读数I为横坐标，以电压表读数U为纵坐标作出了如图乙所示的图象，根据图象求得电源的电动势E=1.48V，电源的内阻r=0.84Ω（结果均保留两位小数）．
（3）由于系统误差，实验测得的电动势E_测＜E_真，内电阻r_测＜r_真（选填“＞”或“＜”或“=”）．

3．（1）某同学用游标卡尺测量一圆柱体的长度l，如图甲所示，由图可读出l=1.27cm．

（2）在“研究匀变速直线运动”的实验中得到一条纸带，如图乙所示，O、A、B、C、D、E、F是纸带上的七个计数点，每相邻两个计数点间有四个点没有画出，用s₁、s₂、s₃、s₄、s₅、s₆表示相邻两个计数点间的距离，在纸带的上方用毫米刻度尺测量计数点间的距离，已知打点计时器所接电源的频率为50Hz，那么，打D点时纸带的速度大小为0.10m/s；纸带加速度的大小为0.21m/s²．（上述计算结果均保留两位有效数字）

2．一列简谱横波沿x轴正方向传播，在x=12m处的质元的振动图线如图1所示，在x=18m处的质元的振动图线如图2所示．下列说法正确的是（　　）

	A．	在0～4s内x=12m处和x=18m处的质元通过的路程均为6cm
	B．	x=12m处的质元在平衡位置向上振动时，x=18m处的质元在波峰
	C．	该波的波长可能为8m
	D．	若在x=18m的位置放一接收器，接收到的波的频率将大于$\frac{1}{12}$Hz

1．关于曲线运动的说法中正确的是（　　）

	A．	速度变化的运动必定是曲线运动
	B．	做曲线运动的物体加速度方向跟它的速度方向不在同一直线上
	C．	受恒力作用的物体可能做曲线运动
	D．	加速度变化的运动必定是曲线运动

20．现有一电动势E约为9V，内阻r约为40Ω的电源，最大额定电流为50mA．现有量程为3V、内阻为2kΩ的电压表和阻值为0～999.9Ω的电阻箱各一只，另有若干定值电阻、开关和导线等器材．为测定该电源的电动势和内阻，某同学设计了如图1所示的电路进行实验，请回答下列问题：

（1）实验室备有以下几种规格的定值电阻R₀，实验中应选用的定值电阻是C．
A．200Ω　　　B．2kΩ C．4kΩ　D．10kΩ
（2）实验时，应先将电阻箱的电阻调到最大值（选填“最大值”、“最小值”或“任意值”），目的是：保证电源安全，让电流由最小开始调节．

19．如图所示，轻绳OA、OB与OC悬挂一质量为m的物体，OA与水平方向夹角为60°，OB位于水平方向．
（1）求OB绳上的拉力的大小T₁；
（2）若保持O点位置不变，将OB由水平位置绕O点逆时针缓慢转动90°，求此过程中OB上拉力的最大值T_max和最小值T_min．

18．在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力   大小等于盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与$\frac{1}{M}$的图象．
（3）如图（a），甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是平衡摩擦力时木板倾角过大．
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，用相同的标度画出了各自得到的
a-F图线，如图（b）所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？两小车及车上砝码的总质量不同
（5）在“验证牛顿第二定律”的实验中，以下做法正确的是B
A．平衡摩擦力时，应将小盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源
D．求小车运动的加速度时，可用天平测出小盘和砝码的质量m以及小车及车中砝码的质量M，直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出
（6）实验时得到的如图3的图线AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是C
A．小车与轨道之间存在摩擦       B．导轨保持了水平状态
C．小盘和砝码的质量m太大       D．小车及车中砝码的质量M太大．