20．某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系．
（1）下列做法正确的是CD（填字母代号）
A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源
D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
（2）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量．（选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”）
 （3）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套如图所示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡摩擦力的情况下，研究加速度a与拉力F的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量分别为m_甲、m_乙，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ_甲、μ_乙，由图可知，m_甲小于m_乙，μ_甲大于μ_乙．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

19．柳铁一中高一年级某班教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案，如图所示．关于小磁铁，下列说法中正确的是（　　）

	A．	磁铁受到四个力的作用
	B．	磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力
	C．	磁铁与黑板间在垂直黑板方向上存在两对作用力与反作用力
	D．	磁铁受到的磁吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上

18．有下列几种情景，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法（　　）

	A．	火车匀速率转弯时，因速度大小不变，故加速度为零
	B．	点火后即将升空的火箭，因火箭还没运动，所以加速度一定为零
	C．	高速行驶的磁悬浮列车，因速度很大，所以加速度也一定很大
	D．	高速路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车，因紧急刹车，速度变化很快，故加速度很大

17．在研究下述运动时，能把物体看做质点的是（　　）

	A．	研究地球的自转时
	B．	研究火车从北京开往柳州所用的时间时
	C．	研究一列在铁轨上行驶的火车车轮运动时
	D．	研究广州亚运会男单冠军马龙打出的乒乓球的旋转时

16．如图，一端封闭一端开口、内径均匀、长度为100cm的直玻璃管水平放置，管内有一段长为30cm的水银柱，平衡时封闭端空气柱长为50cm．若将管缓慢转动90°至开口端竖直向下，求稳定时封闭端空气柱的长度．设大气压强为75cmHg．整个过程温度保持不变．

15．在倾角为α的光滑斜面上，置一通有电流I，长为L，质量为m的导体棒，导体棒静止在斜面上，如图所示，
（1）若磁场方向竖直向上，则磁感应强度的大小？
（2）若磁场方向垂直斜面向上，则磁感应强度的大小？

14．如图所示，一根通有电流I的直铜棒MN，用导线挂在磁感应强度为B的匀强磁场中，此时两根悬线处于紧张状态，下列哪些措施可能使悬线中张力为零（　　）

	A．	适当增大电流		B．	使磁场反向
	C．	保持电流I不变，适当增大B		D．	使电流I反向

13．如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图．图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电．小车的质量为m₁，小桶（及砝码）的质量为m₂．

（1）下列说法正确的是CD．
A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
B．实验时应先释放小车后接通电源
C．本实验m₁应远大于m₂
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的如图2a-F图象，可能是图中的图线丙．（选填“甲”、“乙”、“丙”）
（3）如图3所示为一次记录小车运动情况的纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0 m/s²．（结果保留两位有效数字）

12．如图所示，绳OA、OB悬挂重物于O点，开始时OA水平．现缓慢提起A端而O点的位置保持不变，则（　　）

	A．	绳OB的张力逐渐减小		B．	绳OB的张力逐渐增大
	C．	绳OA的张力先变大，后变小		D．	绳OA的张力先变小，后变大

11．天文工作者测得某行星的半径为R₁．它有一颗绕其做圆周运动卫星，卫星轨道半径为R₂，卫星运行周期为T．已知万有引力常量为G．
（1）求该颗卫星加速度；
（2）求该行星的平均密度；
（3）要在该星球上发射一颗靠近表面运行的人造卫星，此卫星的速度为多大？