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    17．小明从坡顶处以v0=6m/s的初速度沿直线坡道骑车到达坡底（此过程可视为匀变速直线运动），测得他到达坡底时的速度为v=10m/s，所用时间t=4s，坡顶与坡底的高度差h=10m，小明和车总质量M=90kg．重力加速度g取10m/s2．
    （1）小明下坡时的加速度；
    （2）坡道的长度；
    （3）此过程中小明和车所受重力做功的平均功率．

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    16．如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度，可行的操作是（　　）
    A．把磁铁的N极和S极换过来
    B．增加通过导体棒的电流强度I
    C．把接入电路的导线从②、③两条换成①、④两条
    D．更换磁性较大的磁铁

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    15．在做“互成角度的两个力的合成”实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中正确的是（　　）
    A．同一次实验过程中，O点位置不允许变动
    B．实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度
    C．实验中，必须记录两弹簧秤的示数、拉力的方向和结点O的位置
    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力的大小

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    14．（1）某组同学用如图1所示装置，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系．下列措施中不需要和不正确的是B
    A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力．
    B．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力
    C．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力
    D．每次小车的质量要远大于塑料桶的质量

    （2）某组同学根据数据，画出a-F图象如图2所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是B
    A．实验中摩擦力没有平衡                B．实验中摩擦力平衡过度
    C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行     D．实验中小车质量发生变化
    （3）本实验的基本思路是控制变量法法．

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    13．手持小型电风扇的电压为8V，正常工作时的电流为2A，电风扇的电机内阻为0.6Ω，问电风扇正常工作时的电功率为16w，热功率为2.4 w．

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    12．如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其中正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，现给导线通一垂直纸面向外的电流，则（　　）
    A．磁铁对桌面的压力减小，受桌面的摩擦力作用
    B．磁铁对桌面的压力减小，不受到桌面的摩擦力作用
    C．磁铁对桌面的压力增大，不受桌面的摩擦力作用
    D．磁铁对桌面的压力增大，受到桌面的摩擦力作用

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    11．关于电场和电场线，下列说法中不正确的是（　　）
    A．电场是客观存在的物质
    B．沿电场线方向电势降低
    C．电场线越密的地方场强越小
    D．电场线上某点的切线方向与负试探电荷在该点所受电场力的方向相反

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    10．下列所述的实例中，遵循机械能守恒的是（　　）
    A．跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降
    B．飞机在竖直平面内作匀速圆周运动的过程
    C．标枪在空中飞行的过程（空气阻力均不计）
    D．飞行的子弹击中放在光滑水平桌面上的木块

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    9．关于摩擦力，下列说法中正确的是（　　）
    A．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
    B．静摩擦力的大小跟物体所受的支持力成正比
    C．物体受到摩擦力时，一定受到弹力
    D．滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积成正比

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    8．如图所示，在游乐节目中，选手需要借助悬挂在高处的绳子飞越对面的高台上．一质量m的选手脚穿轮滑鞋以v0的水平速度在水平地面M上抓住竖直的绳开始摆动，选手可看作质点，绳子的悬挂点到选手的距离L，当绳摆到与竖直方向夹角θ时，选手放开绳子，选手放开绳子后继续运动到最高点时，刚好可以水平运动到水平传送带A点，不考虑空气阻力和绳的质量，取重力加速度g．下列说法中正确的是（　　）
    A．选手摆动过程中机械能不守恒，放手后机械能守恒
    B．选手放手时速度大小为$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}-2gL}$
    C．可以求出水平传送带A 点相对水平面M 的高度
    D．不能求出选手到达水平传送带A 点时速度大小

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