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科目: 来源: 题型:多选题

17.做匀加速直线运动的物体,先后经过A、B两点时的速度分别为2v和10v,经历时间为t,则(  )
A.物体的加速度为$\frac{8v}{t}$
B.在前$\frac{t}{2}$时间内通过的位移为4vt
C.在A、B间的平均速度为6v
D.在A、B的中间位置的瞬时速度大于6v

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科目: 来源: 题型:填空题

16.运动员在投铅球时,可使铅球的速度在0.2s内由零增加到17m/s;而旅客列车在起步时,用500s的时间可使它的速度由零增加到28m/s.在这两种情况中:
(1)列车的速度变化大,铅球的速度变化是快;
(2)铅球的速度变化与发生这个变化所用时间的比$\frac{△v}{△t}$=85m/s2,旅客列车的速度变化与发生这个变化所用时间的比$\frac{△v}{△t}$=0.056m/s2,可见比值$\frac{△v}{△t}$越大,速度变化得越快,因此用比值$\frac{△v}{△t}$可表示物体速度变化的快慢.

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科目: 来源: 题型:多选题

15.一质点某时刻的速度大小为2m/s,2s后的速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是(  )
A.该质点的速度变化量的大小一定为2m/s
B.该质点的速度变化量的大小可能大于2m/s
C.该质点的加速度大小一定为1m/s2
D.该质点的加速度大小可能大于1m/s2

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一条绳子长1.5m,放在高0.8m的桌子上,有一部分悬在桌外,留在桌面上的部分长1.2m,以桌边上的一点O′为坐标原点,竖直向下为正方向建立坐标系,则绳的最低端B的坐标为(  )
A.x=0.3mB.x=0.5mC.(0,0.3m)D.(0,-0.3m)

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科目: 来源: 题型:解答题

13.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点.

(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图2中未标出),计数点间的距离如图2所示,根据图中数据计算得加速度a=0.496m/s2(保留三位有效数字).
(2)回答下列两个问题:
①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD(填入所选物理量前的字母).
A、木板的长度lB、木板的质量m1
C、滑块的质量m2D、托盘和砝码的总质量m3
E、滑块运动的时间t
②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是刻度尺.
(3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g),与真实值相比,测量的动摩擦因数偏大(填“偏大”或“偏小”),写出支持你的看法的一个论据:没有考虑纸带与打点计时器间的摩擦和空气阻力等因素.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.如图所示,用轻绳AC和BC悬挂一重物,绳与水平天花板夹角分别为60°和30°,若物体的质量为20kg,求绳AC和BC所受的拉力的大小(g=10m/s2).

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科目: 来源: 题型:解答题

11.做《验证力的平行四边形定则》实验时,
(1)下列叙述正确的是AD
A.同一次实验过程,结点的位置必须都拉到同一位置O点,不能随意变动;
B.用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳之间的夹角总为90°,以便于算出合力的大小; 
C.两细绳之间的夹角越大越好;
D.实验中,弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度.
(2)如果实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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10.在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中,打点计时器使用交流电频率为50Hz.
(1)在该实验中,质量说法正确的是BD
A.为了消除摩擦力的影响,需要调节斜面倾角,使小车在小盘(盘中不放砝码)的牵引下在斜面上匀速下滑
B.在平衡摩擦力时,需要拿走小盘,纸带穿过打点计时器,并固定在小车的尾端,然后调节斜面倾角,轻推小车,使小车在斜面上匀速的下滑
C.每改变一次小车的质量,需要重新平衡一次摩擦力
D.为了减小实验误差,小车的质量应比小盘(包括盘中的砝码)的质量大得多
(2)在实验中,可通过位移的测量来代替加速度的测量,即$\frac{{a}_{1}}{a2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$,使用这种方法需满足的条件是两小车
运动时间(填“质量”、“所受拉力”或“运动时间”)相同.
(3)某同学实验得到纸带上选择了标为0-3的4个计数点,相邻的两个计数点间还有四个点没有画出.纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺,零刻线与0点对齐.请你从图中读出有关数据,并计算:小车运动的加速度为0.8m/s2,第2点对应的小车瞬时速度为0.24m/s

(4)某同学探究加速度与质量关系时画出 a-m图象是一条曲线,则他应该画$a-\frac{1}{m}$ 图象.如果图象是一条过原点的倾斜直线,则说明加速度与质量成反比.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.如图所示,轻质弹簧的劲度系数k=20N/cm,用其水平拉着一个重为200N的物体在水平面上运动,当弹簧的伸长量为4cm时,物体恰在水平面上做匀速直线运动,求:
(1)物体与水平面间的滑动摩擦系数;  
(2)如果在物体运动的过程中,当弹簧的伸长量为6cm时,求这时物体受到的合力大小和方向.
 

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8.如图所示,一质量为M的长方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一质量为m的小木块A,m<M,现给B一初速度v0使B开始向右运动,A开始时静止,但最后A刚好没有滑离B板.A与B间的动摩擦因数为μ.求:
①木板B从开始运动到相对A静止所用的时间;
②木板B从开始运动到相对A静止所通过的距离;
③小木块A相对木板滑行的最大距离.

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同步练习册答案