15．甲乙两车在同一直线上同向运动，t=0时刻同时经过同一路标，此后的8s内其v-t图象如图，则（　　）

	A．	0-4s甲乙两物体在逐渐靠近		B．	4-8s甲乙两物体在逐渐远离
	C．	t=4s时，两物体相遇		D．	2-6s两物体运动的位移相同

14．下列说法正确的是（　　）

	A．	在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由红光改为绿光，则干涉条纹间距变小
	B．	一个单摆在海平面上的振动周期为T，那么将其放在高山之巅，其振动周期一定变小
	C．	光纤通信，全息照相及医用纤维式内窥镜都是利用了光的全反射原理
	D．	X射线在磁场中能偏转，穿透能力强，可用来进行人体透视

13．如下图是阿毛同学的漫画中出现的装置，描述了一个“吃货”用来做“糖炒栗子”的“萌”事儿：将板栗在地面小平台上以一定的初速经过位于竖直面内的两个四分之一圆弧衔接而成的轨道，从最高点P飞出进入炒锅内，利用来回运动使其均匀受热．我们用质量为m的小滑块代替栗子，借这套装置来研究一些物理问题．设大小两个四分之一圆弧的半径分别为2R和R，小平台和圆弧均光滑．将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB、CD和一段光滑圆弧BC组成，滑块与斜面间的动摩擦因数为0.25，且不随温度变化．两斜面倾角均为θ=37°，AB=CD=2R，A、D等高，D端固定一小挡板，锅底位于圆弧形轨道所在的竖直平面内，碰撞不损失机械能．滑块始终在同一个竖直平面内运动，重力加速度为g．

（1）如果滑块恰好能经P点飞出，为了使滑块恰好沿AB斜面进入锅内，应调节锅底支架高度使斜面的A、D点离地高为多少？
（2）接（1）问，试通过计算分析滑块的运动过程．
（3）对滑块的不同初速度，求其通过最高点P和小圆弧最低点Q时受压力之差的最小值．

12．下列说法正确的是（　　）

	A．	汤姆生通过α粒子散射实验建立了原子的核式结构模型
	B．	β衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子和电子所产生的
	C．	在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，光子散射后波长变长
	D．	如果用紫光照射某种金属发生光电效应，改用绿光照射该金属一定发生光电效应

11．下列说法正确的是（　　）

	A．	在光的双缝干涉实验中，若仅将入射光由绿光改为红光，则干涉条纹间距变窄
	B．	医生利用超声波探测病人血管中血液的流速应用了多普勒效应
	C．	两列波发生干涉，振动加强区质点的位移总比振动减弱区质点的位移大
	D．	除了从光源直接发出的光以外，我们通常看到的绝大部分光都是偏振光

10．下列说法正确的是（　　）

	A．	当物体的温度升高时，物体内每个分子热运动的速率一定都增大
	B．	由于液面表面层的分子间距离大于液体内部分子间距离，液体表面存在张力导致小露珠呈球形
	C．	晶体有天然规则的几何外形，而非晶体无天然规则的几何外形
	D．	第二类永动机不可能制成，说明机械能可以全部转化为内能，内能却不能全部转化为机械能同时又不引起其他变化

9．如图甲所示，在粗糙的水平面上，一质量m=1kg可视为质点的滑块压缩一轻弹簧并被锁定，滑块与弹簧不相连，解除锁定前滑块处于P处，t=0时解除锁定计算机通过传感器描绘出滑块的速度时间图象如图乙所示，其中oab段为曲线，bc段为直线，在t₁=1s时滑块已经在水平面上滑行x=4m的距离．在滑块运动方向上与P相距7m的Q处有一竖直挡板，若滑块与挡板碰撞被弹回时无能量损失，g取10m/s²，弹簧的劲度系数为0.8N/m，则下列正确的是（　　）

	A．	滑块与水平面间动摩擦因数为0.2
	B．	弹簧锁定时具有的弹性势能为16J
	C．	若水平光滑，则在滑块向右运动的过程中，滑块的机械能守恒
	D．	当滑块从P点向右运动2.5m时，滑块具有最大的动能

8．在2016年2月举行的跳水世界杯比赛中，我国运动员取得了很好的成就．在跳板比赛中，若某运动员（可看作质点），其速度与时间关系图象如图所示，t=0是其向上起跳瞬间，则下列说法正确的是（　　）

	A．	t1时刻开始进入水面		B．	t2时刻开始进入水面
	C．	t3时刻已浮出水面		D．	0～t2时间内，运动员处于失重状态

7．如图左边为一带正电的小球，右边为一金属圆环，外壳接地，电场线的分别如图所示，则下列说法正确中的是（　　）

	A．	a点的电势高于b点的电势
	B．	c点的电场强度大于d点的电场强度
	C．	若将一负试探电荷由c点移到d点，电势能减少
	D．	若将一正试探电荷沿金属环的外表面移动半圈，则电场力做正功

6．物理学是一门实验学科，是以实验为基础的．在物理学的发展过程中，许多重要的物理规律都是由实验发现或由实验验证了的，下列有关物理实验中涉及的思想或方法说法正确的是（　　）

	A．	（a）图为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图，该实验利用了等效替代的思想
	B．	（b）图库伦的扭秤实验装置图，该实验利用了微小量放大法的思想
	C．	（c）图为伽利略研究落体运动的规律，在该实验中伽利略通过减小斜面的倾角，直接验证了物体下落的速度与时间成正比
	D．	（d）图为探究求合力的方法的实验装置图，该实验利用了控制变量的思想