15．一小球在竖直平面内运动，若以x轴沿水平方向，y轴竖直向下建立平面直角坐标系，其运动方程为x=5+5t，y=5+5t²，式中t的单位为s，x、y的单位为m．关于小球的运动，下列说法不正确的是（　　）

	A．	小球的运动轨迹是抛物线
	B．	t=0时小球的坐标为（5，5）
	C．	t=1s时小球的速率为10m/s
	D．	t=2s时小球的加速度的大小为10m/s2

14．如图所示，两个点电荷之间的距离为2R，正电荷的电荷量为2Q，负电荷的电荷量为Q，A、B、C、D是以正电荷为圆心半径为R的圆上的四个点，A、C与点电荷共线，BD是圆的一条直径且垂直于两点电荷的连线，以下说法正确的是（　　）

	A．	B、D两点电场强度相等
	B．	A、B、C、D在同一个等势面上
	C．	负的试探电荷从A点沿圆周经D点移动到C点，电势能减小
	D．	负的试探电荷从A点沿圆周经B点移动到C点，所受电场力逐渐增大

13．在光滑水平面上的物体受到沿水平方向的两个相互垂直的力F₁和F₂的作用，从静止开始移动2m，下列哪一组力可使物体获得的动能最大（　　）

A．

F1=10N，F2=1N

B．

F1=3N，F2=9N

C．

F1=5N，F2=5N

D．

F1=4N，F2=8N

12．如图所示，半径R=0.9m的光滑的半圆轨道固定在竖直平面内，直径AB竖直，下端A与光滑的水平轨道相切．一个质量m=1kg的小球沿水平轨道从A端以v_A=3$\sqrt{5}$m/s的速度进入竖直圆轨道，小球恰好能通过最高点B，不计空气阻力，g取10m/s²．求：
（1）小球进入圆轨道A点时对轨道的压力为多少？
（2）小球从B点离开轨道后的落地点到A点的距离为多少？

11．某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验．

（1）本实验使用的实验方法是C．（选填字母代码）
A．理想实验法     B．等效替代法   C．控制变量法D．建立物理模型法
（2）为了减小误差，在平衡摩擦力后，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理．（填选项前的字母）
A．10g～40g         B．200g～400g       C．1000g～2000g
（3）图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个点未标出，由该纸带可求得v₃=0.305m/s，小车的加速度a=1.07m/s²（以上两空均保留三位有效数字）．

10．如图所示，在一个光滑的圆筒内放有三个完全相同的小球，小球“2”始终没有与筒的底部接触，关于图中的各点的弹力大小，下列各说法正确的是（　　）

	A．	图中的A点可能没有弹力作用
	B．	图中C点的弹力大小与三个小球排放的挤压情况有关
	C．	图中D点的弹力有可能和B点的弹力大小相等
	D．	图中A、B两点所受的弹力大小之和一定和D点的弹力大小相等

9．下列关于力和运动的说法正确的是（　　）

	A．	人推墙的力和墙对人的力是一对平衡力
	B．	静止的物体不受摩擦力，运动的物体才受摩擦力
	C．	给正在运动的物体再施加一个力，物体就会比原来运动得更快
	D．	平直轨道匀速行驶的火车车厢里，竖直向上跳起的人仍将落回原处（不计空气阻力）

8．如图所示，A、B两物体叠放在一起，让它们靠在竖直墙边，然后由静止释放，它们同时沿粗糙的墙面向下运动，已知m_A＞m_B，空气阻力不计，则物体B在运动过程中（　　）

	A．	只受重力		B．	受到重力和摩擦力
	C．	受到重力、弹力和摩擦力		D．	受到重力、摩擦力和两个弹力

7．如图，轻弹簧的两端分别连接A、B两物块，置于光滑的水平面上．初始时，A紧靠墙壁，弹簧处于压缩状态且被锁定．已知A、B的质量分别为m₁=2kg、m₂=1kg，初始时弹簧的弹性势能E_P=4.5J．现解除对弹簧的锁定，求
（ⅰ）从解除锁定到A刚离开墙壁的过程中，弹簧对B的冲量I的大小和方向；
（ⅱ）A的最大速度v_m．

6．下列说法正确的是（　　）

	A．	发生α衰变时，新核比原来的原子核中子数少2
	B．	发生β衰变时，新核比原来的原子核质量数少1
	C．	γ射线是能量很高的电磁波，具有很强的穿透能力
	D．	任何一个原子核的质量总是小于组成它的所有核子的质量之和
	E．	重核的平均结合能比中等质量核的大，当其裂变成中等质量的核时会放出核能