7．仙居县是中国杨梅重要生产基地，以荸荠种和东魁品种为主，尤其东魁品种，有的比乒乓球还要大（如图所示）．一般杨梅树经过修剪保持在两个正常成人身高左右，现假设树的顶部有一颗成熟的杨梅自然脱落掉下来，下落过程中没有受到任何的碰撞，试估算杨梅落地的速度约为（　　）

A．

7m/s

B．

8m/s

C．

9m/s

D．

10m/s

6．2015年上映的美国科幻片《火星救援》在全球引起热播，影片拍摄中各个环节均用到了一些基本物理原理．如图所示，有一次，被困在火星的宇航员马克•沃特尼在与救援小组对接时，由于马克•沃特尼的飞行器燃料不够，没有到达理想的高度，离救援小组还有几十米的距离，马克•沃特尼急中生智，在自己的宇航服上戳了一个小洞，利用向下喷出的气体，使自己活得向上的力成功地对接上救援小组．马克•沃特尼使自己获救主要用到的物理规律是（　　）

A．

牛顿第一定律

B．

牛顿第三定律

C．

机械能守恒定律

D．

万有引力定律

5．随着经济的快速发展，我国的汽车保有量也在快速增加，仅次于美国，排名世界第二，汽车饰品作为其附加产业也得到了发展．如图所示，有一辆私家车在前挡玻璃内悬挂了一个“平安符”挂件，当汽车转弯时，在窗门紧闭的汽车内，驾驶员发现挂件向右倾斜并且倾斜程度正在缓慢增加，已知汽车的转弯半径一定，则下列说法正确的是（　　）

	A．	汽车可能正在向右加速转弯		B．	汽车可能正在向右减速转弯
	C．	汽车可能正在向左加速转弯		D．	汽车可能正在向左减速转弯

4．物体从坐标原点出发做直线运动，它的v-t图象如图所示，规定向东方向为坐标轴正方向，则下列说法正确的是（　　）

	A．	物体第1s加速，第2s减速，一直向东运动
	B．	物体第1s加速，第2s减速，最后停在坐标原点
	C．	物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点
	D．	物体第1s向东，第2s向西，最后停在坐标原点以东

3．一个物理量的单位可以根据物理公式和基本单位导出，以下单位均用国际单位制中的符号，它们所对应的物理量不是矢量的是（　　）

A．

kg•m/s2

B．

V/m

C．

C/s

D．

Wb/m2

2．某实验小组用图甲所示的实验装置“探究功与速度变化的关系”，实验前通过垫高长木板平衡摩擦力，然后用一根橡皮筋勾住小车，橡皮筋两端固定在木板两侧，将小车从橡皮筋原长位置（橡皮筋刚好伸直恰没形变）的P点移到O点，启动打点计时器并释放小车，小车拖动纸带越过P点能到达M点；用2条、3条…同样的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验，使每次实验开始时橡皮筋拉伸长度都保持一致，第2次、第3次…实验中橡皮筋对小车做的功是第一次的2倍、3倍…实验后纸带上点迹分布如图乙所示，从纸带上测出橡皮筋恢复原长后小车做匀速运动的位移，便可计算出小车匀速运动的速度，实验时记录数据如下表：

实验次数	橡皮筋做的功	速度v（m/s）	速度的二次方v2（m/s）2
1	W0	0.55	0.30
2	2W0	0.79	0.62
3	3W0
4	4W0	1.10	1.21
5	5W0	1.23	1.51

（1）在第3次实验时，测出纸带上EH之间的距离为5.70cm，已知纸带上相邻点之间时间间隔为0.02s，请写出表中空格处相应的数据．
（2）以橡皮筋对小车做的功W为纵坐标，以v²为横坐标作出W-v²图象．
（3）从W-v²图象可得出的结论为：W∝v²．

1．一列简谐横波沿x轴正方向传播，图甲是波传播到x=5m的M点的波形图，图乙是质点N（x=3m）从此时刻开始计时的振动图象．Q是位于x=10m处的质点．下列说法正确的是（　　）

	A．	这列波的波长是4m		B．	这列波的传播速度是l.25m/s
	C．	N点开始振动时的方向沿y轴负向		D．	在0-16s内，质点O经过的路程为11m
	E．	质点Q经过8s时，第一次到达波峰

20．甲图为某简谐机械横波在t=0时刻波的图象，乙图为波的传播方向上某质点的振动图象．下列说法正确的是（　　）

	A．	该波的波速是25m/s
	B．	该波一定沿x轴负方向传播
	C．	若乙是质点P的振动图象，则t=0.35s时刻，质点Q的坐标为（3m、-5cm）
	D．	若乙是质点Q的振动图象，则t=0.35s时刻，质点P的坐标为（8m、Ocm）

19．某兴趣小组准备探究“合外力做功和物体速度变化的关系”，实验前组员们提出了以下几种猜想：
①W∝v；②W∝v²；③W∝$\sqrt{v}$．
为了验证猜想，他们设计了如图甲所示的实验装置．PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）．在刚开始实验时，小刚同学提出“不需要测出物体质量，只要测出物体初始位置到速度传感器的距离L和读出速度传感器的读数v就行了”，大家经过讨论采纳了小刚的建议．
（1）请你说明小刚建议的理由：根据动能定理列出方程式，可以简化约去质量m．
（2）让物体分别从不同高度无初速释放，测出物体初始位置到速度传感器的距离L₁、L₂、L₃、L₄…，读出物体每次通过Q点的速度v₁、v₂、v₃、v₄、…，并绘制了如图乙所示的L-v图象．若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出A；
A．L-v²图象  B．L-$\sqrt{v}$图象   C．L-$\frac{1}{v}$图象   D．L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$图象
（3）实验中，木板与物体间摩擦力不会（会”或“不会”）影响探究的结果．

18．在“验证牛顿第二定律”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．

（1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于托盘及盘中砝码的重力．
（2）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与$\frac{1}{M}$的图象．
（3）如图2（a）中，甲同学根据测量数据做出的a-F图线，说明实验存在的问题是平衡摩擦力过度或木板的倾角过大．
（4）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a-F图线，如图2（b）所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？答：质量M．
（5）已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，每相邻两个计数点间还有4个点未画出，利用图3给出的数据可求出小车下滑的加速度a=1.58m/s²．（结果保留3位有效数字）