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科目: 来源: 题型:选择题

12.近日,我国西电东送“大动脉”超高压银东直流输电工程进行全面保养.据了解,银东直流输电线路西宁夏银川,东至山东青岛,线路全长1333公里,额定输送量400万千瓦.设某段沿东西方向的两条平行输电线在同一水平面内,且与电源、负载组成闭合回路,已知这段输电线所在处的地磁场方向与地面平行,则(  )
A.两条输电线中电流间相互作用的安培力为斥力
B.两条输电线中电流间相互作用的安培力为引力
C.地磁场以两条输电线中电流的作用力方向均竖直向上
D.地磁场以两条输电线中电流的作用力均为零

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科目: 来源: 题型:实验题

11.某学生用图甲所示的实验装置测量物块在斜面上向下匀加速滑动的某段过程中摩擦力所做的功.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中得到纸带的一部分如图乙所示,图中的s1、s2、s3、s4、s5是6个连续点A、B、C、D、E、F两相邻点间的距离.
(1)根据纸带可计算打点计时器在打下各点时物块的速度大小.要计算vB,已经测得s1,还需要测量A.
A.s2     B.s3     C.s4     D.s5
(2)要测量物块在BD段运动过程中摩擦力所做的功WBD,已经测得s1、s2、s3、s4,已知重力加速度为g.
①下列器材,还需要的是B.
A.秒表      B.天平      C.弹簧秤
②下列物理量,还需要测量是C.
A.纸带的总长度    B.斜面的高度    C.斜面的倾角.

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示,OBCD为半圆柱体玻璃的横截面,OD为直径,一束由红光和蓝光组成的光从真空沿AO方向从直径面斜射入玻璃,B、C两点为两单色光的射出点.已知从B点射出的单色光由O到B的传播时间为tB,从C点射出的单色光由O到C的传播时间为tC,则(  )
A.OC光线为红光,tB=tCB.OB光线为红光,tB=tC
C.OC光线为红光,tB>tCD.OB光线为红光,tB<tC

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一质量为m0的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内,套在大环上的小环(可视为质点)从大环的最高处由静止滑下,滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为5m0g.则小环的质量为(  )
A.0.4m0B.0.8m0C.m0D.1.6m0

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图甲所示是游乐场中过山车的实物图片,可将过山车的一部分运动简化为图乙的模型图,模型图中半径为r的光滑圆形轨道固定在倾角为α的斜轨道面上,并与斜轨道圆滑相接于B点,圆形轨道的最高点C与A点平齐.现使小车(可视为质点)以一定的初速度从A点开始沿斜面向下运动,已知斜轨道面与小车间的动摩擦力为kmg,不计空气阻力,小车恰好能通过圆形轨道的最高点C处,求:
(1)小车在A点的初速度大小;
(2)小车在圆形轨道的最低点D时对轨道的压力大小.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.如图所示为车站使用的水平传送带装置模型,绷紧的传送带水平部分AB的长度L=3m,传送带以v=1m/s的速度向右匀速运动,传送带的上部距地面的高度为h=0.45m.现将一个质量为m=2kg的旅行包(可视为质点)轻轻地无初速地放在传送带的A端,已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2.求:
(1)通过计算分析旅行包在传送带上从A端运动到B端过程中的运动性质;
(2)旅行包在传送带上从A端运动到B端过程中摩擦力对旅行包所做的功W;
(3)旅行包滑到B端时,旅客若没有及时取下,旅行包将从B端滑落,求旅行包的落地点距B端的水平距离x.

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科目: 来源: 题型:实验题

6.某同学利用重物的自由落体运动验证机械能守恒定律,实验装置如图1所示.

(1)下列实验步骤中错误的是A和B,可有可无的是E.
A.把电磁打点计时器固定在铁架台上,并用导线将打点计时器接在干电池上;
B.将连有重物的纸带穿过限位孔,用手提住,让手尽量靠近打点计时器;
C.接通电源再松开纸带;
D.更换纸带,重复几次,选点迹清晰的纸带进行测量;
E.用天平测量重物的质量.
(2)已知重物质量为1.0kg,打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地的重力加速度g=9.80m/s2,该同学选择了一条理想的纸带,纸带上第1个点记作O,测得第1个点与第2点间间距为2mm,另选三个连续的点A、B、C作为测量点,用刻度尺测量各测量点对应刻度尺上的读数如图2所示(图中的数据为从起始点0到该测量点的距离),根据以上数据,可知在打B点时重物的速度为0.790m/s;从O点运动到B点过程中,重物的动能增加量为0.312J,重力势能减少量为0.318J (计算结果取三位有效数字);根据计算的数据可得出结论在误差允许范围内重物下落过程中的机械能守恒,产生误差的主要原因是空气阻力和摩擦阻力等.

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科目: 来源: 题型:实验题

5.在《探究功与物体速度变化的关系》实验时,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,实验装置如图所示.
(1)适当垫高木板是为了平衡摩擦力;
(2)通过打点计器的纸带记录小车的运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,通过纸带求小车速度时,应使用纸带的后面部分(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W-v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明W与v的关系是W与速度v的平方成正比.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.对于经典力学理论,下列说法正确的是(  )
A.经典力学能够解释微观粒子的规律性
B.经典力学取得了巨大成就,是普遍适用的
C.由于相对论与量子力学的提出,经典力学已失去意义
D.经典力学适用于宏观物体的低速运动问题,不适用于高速运动的问题

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科目: 来源: 题型:多选题

3.关于能量和能源,以下说法不正确的是(  )
A.能量耗散说明能量在转化过程中具有方向性
B.由于自然界的能量守恒,所以不需要节约能源
C.在利用能源的过程中,总能量在数量上并未减少
D.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造

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同步练习册答案