15．在“验证机械能守恒定律”的实验中
（1）将下列主要的实验步骤，按照实验的合理顺序把步骤前的字母序号填在题后横线上：
A．用手提着纸带使重物静止在靠近打点计时器处；
B．将纸带固定在重物上，让纸带穿过固定在铁架台上的打点计时器的限位孔；
C．取下纸带，在纸带上选点迹清晰的几点，测出它们与第一个点的距离，并算出重物在打下这几个点时的瞬时速度；
D．接通电源，松开纸带，让重物自由下落；
E．查出当地的重力加速度g的值，算出打下各计数点时的动能和相应的减少的重力势能，比较它们是否相等；
F．把测量和计算得到的数据填入自己设计的表格里．
答：BADCFE．
（2）动能值和相应重力势能的减少值相比，实际上哪个值应偏小些？答：动能值．
（3）若自由下落的重物质量为1kg，一条理想的纸带数据如图所示，单位是cm，g取9.8m/s²，O、A之间有几个计数点没画出，打点的时间间隔为0.02s．求
①打点计时器打下计数点B时，物体的速度v_B=0.98m/s．
②从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△E_P=0.49J，此过程中物体动能的增量△E_K=0.48J．

14．某实验小组做“探究弹力与弹簧伸长量的关系“的实验．将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都保持在贤直方向．弹簧静止时，长度记为L₀；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为L_x；在砝时盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次计为L₁至L₆．根据实验得到的数据，以砝码的质量为纵轴，以弹簧长度与原长L₀的差值为横轴，得到如图所示图象．
（1）由图可知弹簧的劲度系数为4.9N/m （结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s²）；
（2）图象中纵轴的截距的绝对值表示砝码盘的质量；
（3）从图象上端为曲线可能是因为超过了弹簧的弹性限度．

13．如图所示，斜劈A静止放在水平地面上，木桩B固定在水平地面上，平行斜面的轻弹簧连接斜劈A上的物体m与木桩B，物体m和斜劈A均保持静止，不计m与A之间的摩擦，则下列说法正确的是（　　）

	A．	地面对斜劈A的摩擦力水平向左
	B．	地面对斜劈A没有摩擦力
	C．	移去弹簧，物体m将向下运动，斜劈A仍保持静止
	D．	移去弹簧，物体m将向下运动，斜劈A将向右平动

12．利用所学物理知识解答问题：

（1）某同学用单摆测定重力加速度的实验中，图1中刻度尺的零刻度线与摆线的悬挂点对齐，则摆长L=99.75cm．图2中秒表读数99.8s
（2）如果该同学在测摆长时忘记了加摆球的半径，则测量结果偏小（填“偏大”或“偏小”或“准确”）；如果他以摆长（l）为纵坐标、周期的二次方（T²）为横坐标作出了l-T²图线，由图象测得图线的斜率为k，则测得的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$．（用字母表示）．则该同学做出图3的T²-L图象应该为B
A．虚线①，不平行实线OM
B．虚线②，平行实线OM
C．虚线③，平行实线OM
D．虚线④，不平行实线OM．

11．下列说法正确的是（　　）

	A．	布朗运动指的是在显微镜中看到的液体分子的无规则运动
	B．	液体中的悬浮微粒越小，布朗运动越明显
	C．	液体中的悬浮微粒越大，布朗运动越明显
	D．	布朗运动反映的是悬浮颗粒分子的无规则运动

10．如图所示，水平传送带的左端与一倾角θ=37°的粗糙斜面平滑连接，一个小滑块（可视为质点）从斜面上的A点由静止释放，沿斜面滑下并冲上传送带，传送带以恒定速率v=2m/s逆时针转动．已知小滑块的质量m=2kg，斜面上A点到斜面底端的长度s=9m，传送带的长度为L=10m，小滑块与斜面的动摩擦因数μ₁=0.50，小滑块与传送带间动摩擦因数μ₂=0.40，g=10m/s²．求：
（1）小滑块到达斜面底端P的速度大小；
（2）a．判断冲上传送带的小滑块是否可以运动到传送带的右端Q；
b．若小滑块可以运动到Q，试求小滑块从P点运动到Q点的过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功；若小滑块不能达到Q，试求小滑块从P点开始再次运动到P点过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功；
（3）小滑块在斜面和传送带上运动的整个过程中，小滑块相对于地面的总路程．

9．如图所示，细线长为L，悬挂一质量为m的小球静止在A点．今施加在小球上一个水平向右的恒力F使其运动到B点，此时细线与竖直方向夹角为θ．那么在这一过程中，恒力对小球做的功为Flsinθ，小球重力势能的增加量为mgl（1-cosθ）．

8．质量为2m的A球和质量为m的B球放置在光滑水平面上，中间有一弹簧（未拴接），弹簧处于压缩状态，现将A、B同时由静止释放，发现A球刚好到达高为H的光滑斜面顶端，B球顺利通过半径为R的光滑圆形轨道的顶点且对轨道顶点的压力大小为mg．其中，H、R未知．求：
（1）A、B刚弹开时的速率之比；
（2）H与R的比值．

7．如图所示为“验证动量守恒定律”的实验装置．
（1）下列说法中符合该实验要求的是BCD．（不定项选择）
A．轨道必须光滑
B．轨道末端必须水平
C．同一组实验多次测量时，入射小球必须从同一位置自由释放
D．小球第一次着地之后必须将小球拿走，以防止小球在记录纸上反复弹跳
（2）实验中入射小球的质量应大于靶球质量，入射小球的半径应等于靶球半径．（以上两空均选填“大于”“小于”或“等于”）
（3）该实验需要测量的物理量有AE．（不定项选择）
A．两小球的质量       B．两小球的半径      C．两小球做平抛运动的时间
D．轨道末端距地面的竖直高度                E．小球平均落地点与轨道末端的水平距离
（4）若进行多次测量，即使操作正确，小球的落地点也不会完全重合，可以用这些点的平均位置作为小球的落地点，找到该平均位置的方法是做尽可能小的圆使尽可能多的落点在圆内，该圆圆心即为平均落点．
（5）入射小球的质量记为m₁，靶球的质量记为m₂，若碰撞过程中，动量和机械能均守恒，不计空气阻力，则下列表达式中正确的有BC．
A．m₁$\overline{ON}$=m₁$\overline{OM}$+m₂$\overline{OP}$                      B．m₁$\overline{OP}$=m₁$\overline{OM}$+m₂$\overline{ON}$
C．m₁（$\overline{OP}$）²=m₁（$\overline{OM}$）²+m₂（$\overline{ON}$）²         D．$\overline{OP}$=$\overline{ON}$-$\overline{OM}$．

6．火车转弯可以看作是匀速圆周运动，火车速度提高易使外轨受损，为解决火车高速转弯时使外轨受损这一难题，你认为理论上可行的措施是（　　）

	A．	仅增大弯道半径		B．	仅适当增加内、外轨道的高度差
	C．	仅减小弯道半径		D．	仅适当减小内、外轨道的高度差