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科目: 来源: 题型:选择题

5.为了道路交通安全,在一些路段设立了刹车失灵避险车道,如图所示,故障车驶入避险车道是为了(  )
A.增大运动加速度B.减小运动加速度C.增加机械能损失D.减少机械能损失

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列说法正确的是(  )
A.给自行车打气时气筒压下后反弹,是由于分子间斥力造成的
B.露珠呈球形是由于表面张力所致
C.不浸润是因为附着层的液体分子比液体内部的分子密集
D.分子间的距离r小于某一值时分子间只有斥力没有引力

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科目: 来源: 题型:解答题

3.现利用橡皮筋做“探究做功与物体速度变化的关系”实验时:
(1)若实验已提供的器材:导轨(可以自由调节末端的高度)、小车、规格相同的橡皮筋若干条、刻度尺、纸带.为了顺利完成实验,从图甲中选出你认为还需要的实验器材电火花打点计时器,钩码(写出实验器材的名称).

(2)实验中,可以使导轨适当倾斜来平衡小车受到的摩擦阻力,则为了判断是否已经平衡了摩擦,下面操作正确的是D
A.将小车轻轻放到导轨上,放开小车后,小车能够沿导轨下滑
B.将小车轻轻放到导轨上,然后轻推小车,小车能够沿导轨匀速下滑
C.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置,放手后小车能够沿导轨下滑
D.将连好纸带的小车靠近打点计时器放置,放手后轻推小车,小车能够沿导轨匀速下滑
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点如乙图所示,点与点之间的时间间隔为0.02s.已知小车的质量为0.200kg,请求出此次橡皮筋做功后小车最终获得的动能为0.118J(结果请保留3位有效数字)

(4)某同学为探究功与速度变化的关系,做了W-v图象、W-v2图象,发现其中W-v图象为曲线,W-v2图象为过原点的直线,则能够明显反映功与速度变化关系的图线应该是乙(选填“甲”或“乙”)

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科目: 来源: 题型:实验题

2.在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中(装置如图甲):

(1)下列说法哪一项是正确的B
A.平衡摩擦力时应将钩码通过细线挂在小车上
B.实验时,应使小车靠近打点计时器由静止释放
C.为减小系统误差,应使钩码质量远大于小车质量
(2)图乙是实验中获得的一条纸带的一部分,选取O、A、B、C计数点,已知打点计时器每打两个点的时间间隔为0.02s,则打B点时小车的瞬时速度大小为0.653m/s( 保留三位有效数字 ).

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科目: 来源: 题型:计算题

1.计算下面几幅图中封闭的气体的压强已知大气压P0,水银柱长均为h,均静止.

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科目: 来源: 题型:实验题

20.用如图所示的实验装置“探究做功与物体速度变化的关系”,当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做功记为W,则当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行实验时,橡皮筋对小车做功可分别记为2W、3W、4W….每次实验中小车获得的速度v由打点计时器所打的纸带测出.

(1)打点计时器与学生电源按图乙连接,正确的连接是B(填“A”或“B”).
(2)关于本实验的下列要求和操作中,必须得有AC;
A.每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
B.用天平测量小车的质量
C.每次实验时小车都必须从同一个位置由静止释放
D.在接通打点计时器电源的同时释放小车
(3)实验中木板略微倾斜,这样做C.
A.是为了释放小车后,小车能匀加速下滑
B.防止纸带上打点不清晰
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(4)图丙是某次实验得到的一段纸带,由此可算出小车获得的速度大小为0.70m/s.(保留两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示在通常情况下,用长h=10cm的水银柱将长为L的空气柱封闭在竖直的绝热玻璃管内,则玻璃管内的气体压强为1.14×105帕(已知水银密度为13.6×103千克/米3).

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科目: 来源: 题型:选择题

18.如图,两端封闭的玻璃直管下方用一小段水银柱封闭了一定质量的理想气体,上方为真空.现在管的下方加热被封闭的气体,下图中不可能发生的变化过程是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:解答题

17.航天器升空可分为发射、运行等几个阶段,已知地球半径为R,地球表面的重力加速度大小为g.
(1)航天器由大推力火箭发射升空,火箭发射塔高为h1,火箭起飞时总质量为m,火箭竖直推力大小恒为F,空气阻力大小恒为f,若在火箭飞行过程中,不考虑火箭质量的变化,火箭起飞后,求从起飞到飞离火箭发射塔所用的时间t1
(2)测得航天器经时间t2绕地球做圆周运动飞行n圈,求航天器离地面的高度h2

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科目: 来源: 题型:解答题

16.如图所示,轻弹簧一端与竖直墙壁连接,另一端与一质量为m的木块连接,放在光滑的水平面上,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于自然状态,用水平力缓慢拉木块,使木块前进x,求这一过程中拉力对木块做了多少功?

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同步练习册答案