16．下列说法正确的是（　　）

	A．	非晶体呈各向同性，晶体也有可能呈各向同性
	B．	物块在自由下落过程中，分子的平均动能增大，分子势能减小
	C．	布朗运动虽不是分子运动，但是它证明了组成固体颗粒的分子在做无规则运动
	D．	如果两个系统分别与第三个系统达到热平衡，那么这两个系统彼此之间也必定处于热平衡，用来表征它们所具有的“共同热学性质”的物理量叫做温度
	E．	若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变，则气泡内部气体（视为理想气体）内能不变

15．（1）在“测定金属丝的电阻率”实验中，先用螺旋测微器测出金属丝的直径，测量示数如图甲所示，则金属丝的直径d=2.600mm．
（2）待测金属丝的电阻R_x只有几欧姆，现要尽可能准确地测量其阻值，实验室提供了下列器材：
A．电压表V₁（量程3V，内阻约为15kΩ）   B．电压表V₂（量程l5V，内阻约为75kΩ）
c．电流表A₁（量程3A，内阻约为0.2Ω）  D．电流表A₂（量程600mA，内阻为1Ω）
E．滑动变阻器R（0～20Ω）    F．电源（两节干电池）
G．开关和导线若干
①电压表应选A；电流表应选D．（填仪器前的字母序号）
②某同学设计了两种测量电路．应选用图乙中的a（填“a”或“b”）为实验电路图，实验开始前，应将滑动变阻器的滑片移至最左（填“左”或“右”）端．
③按你所选择的电路图把图丙中的实物图用导线连接起来．

14．如图所示，斜面体B放在水平面上，物块A放在斜面上，并通过一轻弹簧与斜面底端的挡板相连，弹簧处于压缩状态，A、B均处于静止状态，但A有向下滑动的趋势，现给A施加一沿斜面向下的推力，A、B仍保持静止不动，则下列说法正确的是（　　）

	A．	没有施加推力时，水平面对B的摩擦力向左
	B．	施加推力后，弹簧对挡板的作用力增大
	C．	没有施加推力时，弹簧的弹力小于物块A的重力沿斜面向下的分力
	D．	不管是否施加推力，水平面对B的摩擦力始终为零

13．现要测定一段粗细均匀、电阻约为60Ω的合金丝的电阻率，若已测得其长度，要尽量精确的测量其电阻值R，器材有：
电池组（电动势3.0V，内阻约1Ω）；
电流表（量程0～100mA，内阻约0.5Ω）；
电压表（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
滑动变阻器R₁（0～10Ω，允许最大电流2.0A）；
滑动变阻器R₂（0～500Ω，允许最大电流0.5A）；
电键一个、导线若干．
①以上器材中，所用的滑动变阻器应选R₁．（填“R₁”或“R₂”）

②用螺旋测微器测量合金丝直径时的刻度位置如图甲所示，读数为0.730mm．
③如图乙所示是测量合金丝电阻的电路，闭合开关之前，滑动变阻器的滑片应移到最右端．（填“最左端”或“最右端”） 
④闭合开关后，滑动变阻器的滑片从一端移到另一 端，电压表示数变化明显，但电流表示数始终几乎为零，由此可以推断：电路中4、5、6（填“1、2、3”或“4、5、6”或“6、7、8”）之间出现了断路．（填“短路”或“断路”）
⑤在电路故障被排除后，为了更准确地测出合金丝的阻值，在不更换实验器材的条件下，对实验应改进的是A．
A．电流表连接方式改为内接法
B．滑动变阻器连接方式改为限流式．

12．某同学利用如图甲所示的装置验证动能定理．固定并调整斜槽，使它的末端O点的切线水平，在水平地面上依次铺放好木板、白纸、复写纸．将小球从斜槽上不同的标记点由静止释放，记录小球到达斜槽底端时下落的高度H，并根据落点位置测量出小球平抛的水平位移x，改变小球在斜槽上的释放位置，进行多次测量，记录数据如下：

高度H（h为单位长度）	h	2h	3h	4h	5h	6h	7h	8h	9h
水平位移x（cm）	5.5	9.1	11.7	14.2	15.9	17.6	19.0	20.6	21.7

（1）斜槽倾角为θ，小球与斜槽之间的动摩擦因数为μ，斜槽底端离地的高度为y，不计小球与水平槽之间的摩擦，若小球从斜槽上滑下的过程中动能定理成立，则应满足的关系式是${x}^{2}=4（1-\frac{μ}{tanθ}）yH$．

（2）以H为横坐标，以x²为纵坐标，在坐标纸上描点作图，如图乙所示；
（3）由第（1）（2）问，可以得出结论在误差允许范围内，小球运动到斜槽低端的过程中，合力对小球所做的功等于小球动能的增量．
（4）受该实验方案的启发，另一同学改用图丙的装置实验．他将木板竖直放置在斜槽末端的前方某一固定位置，仍将小球从不同的标记点由静止释放，记录小球到达斜槽底端时下落的高度H，并测量小球击中木板时平抛下落的高度d，当他以H为横坐标，以$\frac{1}{d}$为纵坐标，描点作图，使之仍为一条倾斜的直线，也达到了同样的目的．

11．从距离地面80m的高空由静止释放一个小球，不计空气阻力，取g=10，求：
（1）小球经过多长时间落地
（2）从开始下落时计时，在第1s内和最后1s内的位移．

10．汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，刹车的加速度大小为4m/s²，求：
（1）开始刹车3s内通过的位移为多少
（2）开始刹车6s内通过的位移为多少．

9．某同学利用如图甲所示的实验装置测量重力加速度．

（1）可判断出固定重锤的是纸带的左端（填左右）
（2）该同学经正确操作得到如图乙所示的纸带，取连续的六个点，测得h1、h2、h3、h4、h5．若打点的频率为f，则打E点时速度为v_E=$\frac{f（{h}_{5}-{h}_{3}）}{2}$；
（3）若分别计算出各计数点对应的速度数值，并在坐标系中画出v2与h的关系图线，如图丙所示，则重力加速度 g=9.4m/s²．
（4）若当地的重力加速度为9.8m/s²，你认为该同学存在误差的主要原因是重锤受到阻力作用．

8．在研究匀变速直线运动的实验中 如图为实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点的时间间隔均为t，测得AB两点的距离为L₁，CD两点间的距离为L₂，则物体的加速度大小为$\frac{{{L_2}-{L_1}}}{{2{t^2}}}$

7．足球以8m/s的速度水平飞来，运动员把它以12m/s的速度水平反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球的速度变化大小为20m/s，在这段时间内的平均加速度是-100m/s²；方向为反向踢出的方向．