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科目: 来源: 题型:实验题

10.某同学用如图所示的装置探究加速度与力和质量的关系,带滑轮的长木板和弹簧测力计均水平固定.

(1)实验时,一定要进行的操作是AB
A.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数
B.改变砂和砂桶质量,打出几条纸带
C.用天平测出砂和砂桶的总质量
D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
(2)以测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,画出的a-F图象正确的是A

(3)若实验中求出的a-F图象的斜率为k,则小车的质量为$\frac{2}{k}$.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.图中画出了α粒子散射实验中两个α粒子的径迹,其中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:选择题

8.地面上的物体随地球自转而做匀速圆周运动时,关于物体的向心加速度的说法正确的是(  )
A.向心加速度的方向时刻指向地心
B.所有物体的向心加速度的大小都相等
C.向心加速度就是重力加速度
D.随着纬度的增加,向心加速度逐渐减小

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科目: 来源: 题型:多选题

7.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,在实验中,下列叙述正确的是(  )
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.每次实验中,要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出

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科目: 来源: 题型:解答题

6.静止在水平地面上的纸箱,质量m=20kg,纸箱与地面间的动摩擦因数μ=0.2,若用水平向右,大小为50N的拉力使木箱从静止开始运动,木箱向前运动了16m(g=10m/s2)求:
(1)此过程中拉力对物体做的功;
(2)此过程中摩擦力对物体做的功;
(3)此过程中拉力做功的平均功率.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.如图所示,光滑水平面上小球A和B向同一方向运动,设向右为正方向,已知两小球的质量和运动速度分别为mA=3kg、mB=2kg和vA=4m/s、vB=2m/s,则两球将发生碰撞,碰撞后两球的速度可能是(  )
A.v′A=3m/s、v′B=3.5m/sB.v′A=3.2m/s、v′B=3.2m/s
C.v′A=-2m/s、v′B=11m/sD.v′A=5m/s、v′B=0.5m/s

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科目: 来源: 题型:解答题

4.质量为2000kg的汽车在平直公路上行驶,所能达到的最大速度为20m/s,设汽车所受阻力为车重的0.2倍(即f=0.2G),如果汽车在运动的初始阶段是以2m/s2的加速度由静止开始做匀加速行驶,汽车行驶过程中的功率不允许超过其额定功率,(g=10m/s2),试求:
(1)汽车的额定功率;
(2)汽车在匀加速行驶时的牵引力;
(3)汽车做匀加速运动的最长时间;
(4)汽车在第3s末的瞬时功率.

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科目: 来源: 题型:选择题

3.物体做匀速圆周运动,下列说法正确的是(  )
A.物体的向心加速度一定与半径成正比
B.物体的向心加速度一定与半径成反比
C.当物体运动角速度一定,向心加速度与半径成正比
D.当物体运动线速度一定,向心加速度与半径成正比

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科目: 来源: 题型:填空题

2.(1)在做“探究平抛物体的运动规律”的实验中,下列说法正确的是BD
A.斜槽轨道必须光滑
B.斜槽轨道末端切线必须调至水平
C.应使小球每次都从斜槽上不同位置由静止开始滑下
D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
(2)某同学在坐标纸上描出小球平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示,图中每个小方格的边长为L=1.25cm,g=9.8m/s2则利用以上数据可求得:
①小球做平抛运动的初速度大小为0.7m/s.
②小球运动到D点时的竖直分速度大小为1.225m/s.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.如图所示为一交变电流随时间变化的图象,其中,从t=0开始的每个BIL-mg=ma时间内的图象均为半个周期的正弦曲线,则此交变电流的有效值为(  )
A.$\sqrt{2}$AB.3AC.$\frac{3}{2}$$\sqrt{5}$AD.3$\sqrt{2}$A

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同步练习册答案