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科目: 来源: 题型:多选题

2.在一个由电池组和电阻R组成的闭合电路中,根据电池的输出功率P=UI,得出被测电池组的输出功率P随外电阻R变化的曲线如图所示.由图线可知,(  )
A.电池组的内阻约为5Ω
B.电池组的电动势约为15V
C.电池组的电动势约为30V
D.当R趋向于无穷大时,P趋向于一个不为零的定值

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科目: 来源: 题型:选择题

1.以下关于波的说法中,不正确的是(  )
A.在波的传播过程中,介质中的质点不随波的传播方向迁移
B.波的传播过程是质点振动形式的传递过程
C.机械振动在介质中的传播形成机械波
D.质点的振动速度就是波速

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科目: 来源: 题型:实验题

19.图1为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体所受合力关系”的实验装置.拉力传感器能记录小车受到拉力的大小.在长木板上相距L=48.00cm 的A、B两位置各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的瞬时速率.实验主要步骤如下:
①将拉力传感器固定在小车上
②把木板C端适当垫高,平衡摩擦力
③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连
④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B 时的瞬时速率vA、vB
⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作

(1)步骤②中,平衡的摩擦力是指A
A.小车与长木板之间的摩擦力
B.细线与定滑轮之间的摩擦力
C.小车与长木板之间的摩擦力和细线与定滑轮之间的摩擦力
(2)表中记录了实验测得的几组数据,vB2-vA2是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式 a=$\frac{{v}_{B}^{2}-{v}_{A}^{2}}{2L}$(用题中的字母符号表示),表中第3次的实验数据为2.44(结果保留三位有效数字).
次数F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.34
42.624.654.84
53.005.495.72
(纵坐标1.0改成1.5)
(3)由表中数据,在坐标纸上作出a~F关系图线(图2中已画出理论图线);
(4)对比实验图线与理论图线的偏差,你认为合理的解释为没有完全平衡摩擦力.

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科目: 来源: 题型:选择题

18.关于物理学的研究方法,下列说法正确的是(  )
A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间关系时,应用了等效替代法
B.在用实验探究功与速度变化关系时,应用了控制变量法
C.在利用速度时间图象推导匀变速直线运动位移公式时应用的是微元法
D.用比值法来定义加速度这个物理量,其定义式为a=$\frac{F}{m}$

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,电子束经过窄缝后,穿过特制的晶体材料,在涂有荧光的底板上观察到明暗相间的圆环.这是1927年戴维逊和革末完成的非常著名的实验,二人因此荣获了诺贝尔物理学奖,关于此项实验的论述,下列说法中正确的是(  )
A.明暗相间的圆环是电子形成的衍射条纹
B.亮条纹是电子到达概率小的地方
C.此项实验证实了电子具有粒子性
D.电子所具有的波动性与机械波没有区别

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科目: 来源: 题型:选择题

16.文中写道,“有相当于3个太阳质量的巨大能量以引力波的形式释放出来”,这一推断  依据的物理原理是(  )
A.能量守恒定律B.机械能守恒定律C.电荷守恒定律D.牛顿运动定律

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科目: 来源: 题型:选择题

15.我国是世界文明古国之一,在古代书籍中有许多关于物理现象的记载.西晋张华的《博物志》中写道,“今人梳头、脱着衣时,有随梳、解结有光者,也有咤声”.此处所描述的现象属于(  )
A.静电现象B.磁化现象C.退磁现象D.摩擦生热现象

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科目: 来源: 题型:选择题

14.大扫除时,某同学将一张课桌向上搬起后再缓慢放下,此过程中该同学对课桌做功的情况是(  )
A.一直做正功B.先做正功,再做负功
C.一直做负功D.先做负功,再做正功

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科目: 来源: 题型:选择题

13.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,为直观判断加速度a和质量m之间的关系,应根据实验数据作出的图象是(  )
A.a一m图象B.a一m2图象C.a一$\frac{1}{m}$图象D.a一$\frac{1}{m^2}$图象

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科目: 来源: 题型:选择题

12.在“力的合成的平行四边形定则”实验中,某同学测出了F1、F2,如图所示.接下来,要用一只弹簧测力计拉伸橡皮条测合力.在操作中应当(  )
A.沿F1、F2的角平分线方向拉伸橡皮条
B.将橡皮条拉伸至0点
C.使拉力的大小等于$\sqrt{F_1^2+F_2^2}$
D.使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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同步练习册答案