科目: 来源: 题型:多选题
| A. | α粒子散射实验可以用来确定原子核电荷量和估算原子核半径 | |
| B. | 康普顿效应和电子的衍射现象说明粒子的波动性 | |
| C. | 氢原子辐射出一个光子后能量减小,核外电子运动的加速度增大 | |
| D. | 结合能越大,表示原子核中核子结合得越牢靠,原子核越稳定 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,能放出3种不同频率的光 | |
| B. | 用能量为10.3 eV的光子照射,可使处于基态的氢原子跃迁到激发态 | |
| C. | 一群处于n=3能级的氢原子向基态跃迁时,发出的光照射锌板,锌板表面所发出的光电子的最大初动能为8.75 eV | |
| D. | 用能量为14.0 eV的光子照射,可使处于基态的氢原子电离 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 不同的原子的发光频率不一样,每种原子都有自己的特征谱线 | |
| B. | α粒子散射实验揭示了原子不是组成物质的最小微粒 | |
| C. | 汤姆孙对阴极射线本质的研究采用的主要方法是:让阴极射线通过电磁场,通过偏转情况判断其电性和计算其比荷 | |
| D. | 单个电子通过单缝后,底片上会出现完整的衍射图案,这体现了电子的波动性 | |
| E. | 核反应过程只遵循动量守恒规则,不遵循能量守恒规则 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 不偏转 | |
| B. | 均向左偏转 | |
| C. | 均向右旋转 | |
| D. | 左侧小磁针N极向左偏转,右侧小磁针N极向右偏转 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 建立“交变电流有效值”的概念 | B. | 建立“点电荷”的概念 | ||
| C. | 建立“瞬时速度”的概念 | D. | 卡文迪许测量引力常量 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 处于静电平衡的导体,内部电势处处为零 | |
| B. | 处于静电平衡的导体,其外表面场强大小处处相等 | |
| C. | 利用尖端放电的原理,避雷针可以有效的避免建筑物遭受雷击破坏 | |
| D. | 油罐车尾部装有一条拖地的铁链,是为了把罐体上的静电及时导入大地,从而避免了火花放电 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 不管是何种起电方式,都要遵循电荷守恒定律 | |
| B. | 摩擦起电时,失去电子的物体带正电,得到电子的物体带负电 | |
| C. | 摩擦和感应都能使电子转移,只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上,而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 | |
| D. | 一个带电体接触一个不带电的物体,则两个物体带上等量异种电荷 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | B. | 磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$ | C. | 电容C=$\frac{{?}_{r}S}{4πkd}$ | D. | 电流强度I=$\frac{U}{R}$ |
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