8．如图所示，边长为L的正方形区域abcd内存在着匀强磁场．一个质量为m、电荷量为q、初速度为v₀的带电粒子从a点沿ab方向进入磁场，不计重力，则（　　）

	A．	若粒子恰好从c点离开磁场，则磁感应强度B=$\frac{m{v}_{0}}{2qL}$
	B．	若粒子恰好从d离开磁场，则磁感应强度B=$\frac{2m{v}_{0}}{qL}$
	C．	若粒子恰好从bc边的中点离开磁场，则磁感应强度B=$\frac{4m{v}_{0}}{5qL}$
	D．	粒子从c点离开磁场时的动能大于从bc边的中点离开磁场时的动能

7．关于第一宇宙速度，下列说法正确的是（　　）

	A．	它是人造地球卫星的最小发射速度
	B．	它是人造地球卫星在圆形轨道上的最大运行速度
	C．	它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在远地点的速度
	D．	它是人造卫星绕地球作椭圆轨道运行时在近地点的速度

6．如图所示，A、B、C三个物体放在旋转圆台上，与转台间的动摩擦因数均为μ，A的质量是2m，B和C的质量均为m，A、B离轴为R，C离轴为2R．当圆台旋转时，则（　　）

	A．	若A、B、C均未滑动，则A、C的加速度一样大
	B．	若A、B、C均未滑动，则A、B的摩擦力一样大
	C．	当圆台转速增大时，B比A先滑动
	D．	当圆台转速增大时，C比B先滑动

5．一轻质弹簧原长为L、劲度系数k=100N/m，将其上端固定在天花板上的O点，如图1所示，
（1）在其下端A处悬挂重为16N的物块，静止后如图2所示，求弹簧的伸长量△r₁；
（2）在图2中A点用一水平外力向右缓慢拉动，使橡皮筋与竖直方向成60°角时保持静止，如图3所示，求弹簧的伸长量△r₂．

4．采用图1所示的装置，在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中：

（1）本实验所采用的科学方法是C
A、理想实验法    B、等效替代法         C、控制变量法        D、假设法
（2）保持小车质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表：

F/N	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a/（m•s-2）	0.10	0.20	0.28	0.40	0.52

①根据表中的数据在图2的坐标系中作出a-F图象；
②由图可知，当小车的质量保持不变时，小车的加速度a和拉力F是线性（选填“线性”或“非线性”）关系；
③图线在纵轴或横轴上的截距值是0.10N，不为零的原因可能是没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足．

3．劲度系数为20N/cm的弹簧振子，它的振动图象如图所示，在图中A点对应的时刻（　　）

	A．	振子所受的弹力大小为5N，方向指向x轴的负方向
	B．	振子的速度方向指向x轴的负方向
	C．	在0～4s内振子作了2次全振动
	D．	在0～4s内振子通过的路程为0.35cm，位移为0

1．如图，R为真空室内一放射源，LL′为一张薄纸板，MN为荧光屏，放射源正对荧光屏的中心O点射出α、β、γ三种射线．若在虚线框内加上垂直于线框平面的匀强磁场时，荧光屏上只观察到O、P两个亮点，则打在O点的是γ射线，虚线框内磁场的方向向里（选填“向里”或“向外”）．

20．在探究动能定理的实验中，将小车放在一端有滑轮的长木板上，让纸带穿过打点计时器，一端固定在小车上．实验中平衡摩擦后，小车的另一端用细线悬挂钩码，细线绕过固定在长木板上的定滑轮，线的拉力大小就等于钩码的重力，这样就可以研究拉力做功和小车动能的关系．已知所挂钩码的质量m=1.0×10^-2kg，小车的质量m₀=8.5×10^-2kg（取g=10m/s²）．
（1）若实验中打点纸带如图1所示，打点时间间隔为0.02s，每三个计时点取一个计数点，O点是打点起点，则打B点时，小车的速度v_B=0.2m/s，小车的动能E_kB=1.7×10^-3J．从钩码开始下落至B点，拉力所做的功是1.76×10^-3 J，因此可得出的结论是在实验误差允许范围内，拉力所做的功等于物体动能的增加．

（2）根据纸带算出相关各点的速度v，量出小车运动距离s，则以$\frac{{v}^{2}}{2}$为纵轴，以s为横轴画出的图线应是图2中的C，图线的斜率表示小车的加速度a．

19．如图所示，N=50匝的矩形线圈abcd，ab边长l₁=20cm，ad边长l₂=25cm，放在磁感应强度B=0.4T的匀强磁场中，外力使线圈绕垂直于磁感线且通过线圈中线的OO′轴以ω=100π rad/s的转速匀速转动，线圈电阻r=1Ω，外电路电阻R=9Ω，t=0时，线圈平面与磁感线平行，ab边正转出纸外、cd边转入纸里．
（1）写出感应电动势的瞬时值表达式；
（2）从图示位置转过90°的过程中流过电阻R的电荷量是多少？
（3）线圈转一圈外力做多少功？（π²≈10）