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科目: 来源: 题型:多选题

8.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6s末在途中相遇,它们的速度图象如图所示,可以确定(  )
A.t=0时甲在乙的前方27m处B.t=0时乙在甲的前方27m处
C.t=6s时,甲的速度大于乙的速度D.t=6s之后两物体不会再相遇

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科目: 来源: 题型:选择题

7.一物体自t=0时开始做直线运动,其速度-时间图象如图,下列选项正确的是(  )
A.在0~6s内,物体离出发点最远为30mB.在0~6s内,物体经过的路程为35m
C.在0~6s内,物体的平均速度为5m/sD.在4~6s内,物体的加速度发生变化

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科目: 来源: 题型:计算题

6.一根0.5m长的绳子,当它受到50N的拉力时即被拉断,如果在它的一端挂着一个质量为1kg的物体时(g取10m/s2
(1)使物体在光滑水平面上做匀速圆周运动,求拉断绳子时物体的角速度;
(2)如果这个物体在竖直平面上做圆周运动,最少需要多大的角速度才能把绳子拉断?这时物体的线速度多大?

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科目: 来源: 题型:实验题

5.某同学为探究恒力做功和物体动能变化间的关系,采用了如图1所示的“探究物体加速度与物体质量、受力之间关系”的实验装置.

(1)实验时,该同学想用钩码的重力表示滑块受到的合力,为了减小这种做法带来的实验误差,你认为在实验中应该采取的两项措施是平衡摩擦力和钩码质量远小于滑块质量.
(2)如图2所示是实验中得到的一条纸带,其中A、B、C、D、E、F是连续的六个计数点,相邻计数点间的时间间隔为T,相邻计数点间距离已在图中标出,测出滑块的质量为M,钩码的总质量为m.从打B点到打E点的过程中,为达到实验目的,该同学应该寻找mg(x2+x3+x4)和$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{4}+{x}_{5}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$之间的数值关系(用题中和图中的物理量符号表示).

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科目: 来源: 题型:计算题

4.如图所示,在x轴上,A、B为振动情况完全相同的波源,相距3m,振幅均为0.05m,波长均为2m,t=0时波源开始振动,求:
(1)图中a、b、c、d、e四点处的质点的振幅;
(2)若波速为5m/s,则质点e在0.8s内通过的路程为多少?

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科目: 来源: 题型:计算题

3.一个小球和轻质弹簧组成的系统按x1=5sin(8πt+$\frac{π}{4}$)cm的规律振动.
(1)求该振动的周期、频率、振幅和初相;
(2)另一简谐运动的表达式为x2=5sin(8πt+$\frac{5}{4}$π)cm,求它们的相位差.

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科目: 来源: 题型:实验题

2.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,纸带上相邻两个点的时间间隔为0.1s.

(1)进行实验之前要将滑板一端垫高的目的是:平衡摩擦力
(2)如图甲砝码及盘的总质量为M,小车的质量为m,则对M和m有何要求远大于(远大于、等于、远小于)
(3)图乙为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为0.875m/s2.(保留3位有效数字)
(4)有一位同学通过实验测量作出了图丙中的图线,此图线不过坐标原点的原因是:平衡摩擦力时,长木板倾角过大.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.一列简谐横波沿x轴正方向传播,t=0时刻的波形如图6中实线所示,t=0.1s时刻的波形如图中的虚线所示.波源不在坐标原点O,P是传播介质中离坐标原点2.5m处的一个质点.则以下说法正确的是(  )
A.波的频率可能为7.5 Hz
B.波的传播速度可能为50 m/s
C.质点P的振幅为0.2 m
D.在t=0.1 s时刻与P相距5 m处的质点也一定向上振动

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科目: 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.机械波的振幅与波源无关
B.机械波的传播速度仅由介质本身的性质决定
C.机械波从一种介质进入另一种介质,频率可能会发生变化
D.机械波的传播方向和振动方向一定垂直

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科目: 来源: 题型:选择题

19.如图所示,强强和璐璐五一假期去阅海公园乘坐游乐园的翻滚过山车(可看成圆形轨道),质量为m的璐璐随车在竖直平面内旋转,下列说法正确的是(  )
A.车在最高点时人处于倒坐状态,全靠保险带拉住,没有保险带,璐璐就会掉下来
B.璐璐在最高点时对座位仍可能产生压力
C.强强在最低点时对座位的压力等于mg
D.强强在与圆心等高处时对座位的压力一定等于零

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同步练习册答案