科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 当两个正点电荷相互靠近时,它们的电势能减少 | |
| B. | 当两个负点电荷相互靠近时,它们的电势能不变 | |
| C. | 一个正点电荷与一个负点电荷相互靠近时,它们的电势能增大 | |
| D. | 一个正点电荷与一个负点电荷相互靠近时,它们的电势能减小 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 行星轨道的半长轴越长,自转周期就越大 | |
| B. | 行星轨道的半长轴越长,公转周期就越大 | |
| C. | 水星的半长轴最短,公转周期最大 | |
| D. | 式中的K值,对于所有行星(或卫星)都相等 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线密的地方电场强度大、电势高 | |
| B. | 沿着电场线的方向电势能减小 | |
| C. | 在电势低的地方,电荷具有的电势能小 | |
| D. | 若某区域内电场强度处处为零,则该区域内各点电势相等 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿总结出了万有引力定律并测出万有引力常量 | |
| B. | 哥白尼提出了日心说,并发现了行星是沿椭圆轨道绕太阳运行的 | |
| C. | 第谷通过大量运算分析总结出了行星运动的三条规律 | |
| D. | 卡文迪许通过实验测出了万有引力常量 |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | Ff1>Ff2>Ff3 | B. | Ff2>Ff1>Ff3 | C. | Ff2>Ff3>Ff1 | D. | Ff3>Ff1>Ff2 |
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科目: 来源: 题型:实验题
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