13．下列说法正确的是（　　）

	A．	光纤通信利用了光的全反射原理
	B．	红光比绿光更容易发生衍射现象
	C．	经过同一双缝所得干涉条纹，紫光比绿光条纹宽度大
	D．	光从一种介质进入另一种介质中频率不变
	E．	光的偏振现象说明光是一种纵波

12．如图所示，在两根平行长直导线M、N中，通过同方向、同强度的电流．导线框ABCD和两导线在同一平面内，线框沿着与两导线垂直的方向，自右向左在两导线间匀速转动，在移动过程中，线框中产生磁感应电流的方向是（　　）

	A．	始终沿顺时针方向不变		B．	始终沿逆时针方向不变
	C．	先沿顺时针方向后沿逆时针方向		D．	先沿逆时针方向后沿顺时针方向

11．如图所示，光滑水平面上有一木板，在木板的左端有一小滑块，开始它们都处于静止状态．某时刻起对小滑块施加一个水平向右的恒力F，当木板运动的距离为x时．小滑块恰好运动到木板的最右端．己知木板的长度为l，小滑块与木板间的摩擦力为f，则在此过程中（　　）

	A．	小滑块动能的增加量为F（x+l）
	B．	木块动能的增加量为fx
	C．	小滑块和木板动能的增加量共为F（x+l）-fl
	D．	小滑块和木板动能的增加量共为（F-f）（x+l）

10．如图所示，在地面上以速度v₀抛出质量为m的物体，抛出后物体落到比地面低h的海平面上．若以地面为零势能面且不计空气阻力，则（　　）

	A．	物体到海平面时的重力势能为mgh
	B．	重力对物体做的功为mgh
	C．	物体在海平面上的动能为$\frac{1}{2}$mv02+mgh
	D．	物体在海平面上的机械能为$\frac{1}{2}$mv02+mgh

9．两个互相垂直的力F₁和F₂同时作用在同一物体上，使物体由静止开始运动，物体通过一段位移的过程中，力F₁对物体做功为8J，力F₂对物体做功为6J，则F₁和F₂的合力对物体做功为（　　）

A．

2J

B．

7J

C．

10J

D．

14J

8．降落伞在匀速下降过程中遇到水平方向吹来的风，若风速越大，则降落伞（　　）

A．

下落的时间越长

B．

下落的时间越短

C．

落地时速度越大

D．

落地时速度越小

7．在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）

	A．	伽利略发现了行星运动的规律
	B．	卡文迪许通过实验测出了引力常量
	C．	牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
	D．	法拉第建立了完整的电磁场理论

6．在光滑水平面上．质量为2kg的物体以2m/s的速度向东运动，当对它施加一向西的力使它停下来，则物体克服该外力做的功是（　　）

A．

16 J

B．

8 J

C．

4 J

D．

0

5．下列说法正确的是（　　）

	A．	气体的扩散运动总是沿着分子热运动的无序性增大的方向进行
	B．	热力学温度的单位“K”是国际单位制中的基本单位
	C．	当分子间距离增大时，分子间的引力和斥力均增大
	D．	理想气体的内能变化，它的温度并不一定发生变化
	E．	不可能从单一热源吸取热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化

4．在“探究求合力的方法”实验中，可以设计不同的方案探究．以下是甲、乙两位同学设计的两个实验方案，
（1）甲同学设计的方案如图1，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．

①某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好
B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，橡皮条方向必须在两细绳夹角的角平分线上
D．拉力F₁和F₂的夹角越大越好
其中正确的是AB（填入相应的字母）
②若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则不能（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是：合力为4$\sqrt{2}$N＞5N，超出了弹簧测力计的量程．
（2）乙同学在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）来探究求合力的方法，如图2所示，三根橡皮筋在O点相互连接，拉长后三个端点用图钉固定在A、B、C三点．在实验中，可以通过刻度尺测量橡皮筋的长度来得到橡皮筋的拉力大小，并通过OA、OB、OC的方向确定三个拉力的方向，从而探究求其中任意两个拉力的合力的方法．在实验过程中，下列说法正确的是AD．
A．实验需要测量橡皮筋的长度以及橡皮筋的原长
B．为减小误差，应选择劲度系数尽量大的橡皮筋
C．以OB、OC为两邻边做平行四边形，其对角线必与OA在一条直线上且两者长度相等
D．多次实验中O点不必是同一位置．