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科目: 来源: 题型:实验题

12.甲乙两位同学在实验室利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0,电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,甲同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据,乙同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U-I直线.回答下列问题:

①根据图(b),可以求出定值电阻R0=2.0Ω,电源电动势E=1.5V,内电阻r=1.0Ω.(以上结果均保留2位有效数字)
②由于电压表分流(填“电流表分压”或“电压表分流”)的影响,测得的电源电动势比实际值偏小.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.如图所示,实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a、b是轨迹上的两点.若带电粒子在运动中仅受到电场力作用,根据此图可判断出(  )
A.该粒子带正电
B.该粒子在a的加速度小于在b的加速度
C.该粒子在a的速度小于在b的速度
D.该粒子在a的电势能小于在b的电势能

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科目: 来源: 题型:多选题

10.在做“验证力的平行四边形定则”实验时,将橡皮条的一端固定在水平放置的木 板上,用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使结点到达某一位罝O,记 录下O点的位置和拉力F1、F2的大小及方向.以下操作正确的是(  )
A.实验中,选绳套时应选长度适当长一些且不易发生形变的细绳
B.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧测力计拉力的大小和方向
C.把橡皮条另一端拉到O点须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计的刻度
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角应取90°,以便于算出合力的大小.

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科目: 来源: 题型:多选题

9.物体的运动情况或所受合外力的情况如图所示,四幅图的图线都是直线,从图中可以判断这四个质量一定的物体的某些运动特征.下列说法正确的是(  )
A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力
B.乙物体受到的合外力方向不变
C.丙物体的速度一定是均匀增加的
D.丁物体的加速度越来越大

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科目: 来源: 题型:选择题

8.某物体的运动情况经传感器测量后,输入计算机后得到该运动物体位移随时间的变化规律为x=8t-t2(m).则该物体在0〜5 内走过的路程为(  )
A.14 mB.15mC.16mD.17m

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科目: 来源: 题型:选择题

7.伽利略在研究自由落体运动时,做了如下的实验:他让一个铜球从阻力很小(可忽略不计)的斜面上由静止开始滚下,并且做了上百次.假设某次实验伽利略是这样做的:在斜面上任取三个位置A、B、C.让小球分别由A、B、C滚下,让A、B、C与斜面底端的距离分别为s1、s2、s3,小球由A、B、C运动到斜面底端的时间分别为t1、t2、t3,小球由A、B、C运动到斜面底端时的速度分别为v1、v2、v3,则下列关系式中正确并且是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是(  )
A.s1-s2=s2-s3B.$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}^{2}}$=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}^{2}}$
C.$\frac{{v}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{{v}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{{v}_{3}}{{t}_{3}}$D.$\frac{{v}_{1}}{2}$=$\frac{{v}_{2}}{2}$=$\frac{{v}_{3}}{2}$

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科目: 来源: 题型:计算题

6.如图所示为某种弹射小球的游戏装置,水平面上固定一轻质弹簧及长度可调节的竖直管AB.细管下端接有一小段长度不计的圆滑弯管,上端B与四分之一圆弧弯管BC相接,每次弹射前,推动小球将弹簧压缩到同一位置后锁定.解除锁定,小球即被弹簧弹出,水平射进细管A端,再沿管ABC从C端水平射出.已知弯管BC的半径R=0.40m,小球的质量为m=0.1kg,当调节竖直细管AB的长度L至L0=0.80m时,发现小球恰好能过管口C端.不计小球运动过程中的机械能损失.
(1)求每次弹射时弹簧对小球所做的功W;
(2)当L取多大时,小球落至水平面的位置离直管AB最远?并求出其最大值xm
(3)改变小球质量为m时,小球到达管口C时管壁对球的作用力FN也相应变化.已知AB长度为L0=0.80m的情况,求FN随质量m的变化关系.

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科目: 来源: 题型:实验题

5.(1)在下列学生实验中,需要用到打点计时器的实验有BC  (填字母).
A.“探究求合力的方法”
B.“探究加速度与力、质量的关系”
C.“探究做功与物体速度变化的关系”
D.“探究作用力与反作用力的关系”
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳,实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两弹簧秤互成角度的拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.
Ⅰ.实验对两次拉伸橡皮条的要求中,应该将橡皮条与绳的结点沿相同方向拉到同一(选填“同一”或“不同”)位置.
Ⅱ.实验时,以下操作中错误的是ACD(填字母).
A.同一次实验过程中,O点的位置允许变动
B.实验中,弹簧毛将焉附必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤的大小和方向,把橡皮条的另一端拉到O点
D.实验中,第一次把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧测力计之间的夹角应取90°,以便于计算出合力的大小.

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科目: 来源: 题型:多选题

4.下列说法中正确的是(  )
A.元电荷实质上是指电子或质子本身
B.所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C.电荷量e的数值最早是由美国物理学家密立根通过实验测得的
D.带电体所带的电荷量最小值是1.60×10-19C

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科目: 来源: 题型:选择题

3.在点电荷Q形成的电场中某点P,做一电荷量为q的检验电荷,q受到的电场力为F,如果将q换成2q,那么P点的电场强度大小为(  )
A.$\frac{F}{q}$B.$\frac{F}{Q}$C.$\frac{F}{2q}$D.$\frac{2F}{q}$

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同步练习册答案