科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 8 | B. | 10 | C. | 18 | D. | 25 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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科目: 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{5}$s | B. | $\frac{1}{4}$ s | C. | $\frac{1}{3}$s | D. | $\frac{1}{2}$s |
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 重力势能增加了mgh | B. | 克服摩擦力做功$\frac{1}{4}$mgh | ||
| C. | 动能损失了mgh | D. | 机械能损失了$\frac{1}{2}$mgh |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 运动员减少的重力势能全部转化为动能 | |
| B. | 运动员最后获得的动能为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| C. | 运动员克服摩擦力做功为$\frac{2mgh}{3}$ | |
| D. | 系统减少的机械能为$\frac{mgh}{3}$ |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | B球的重力势能减少,动能增加,B球和地球组成的系统机械能守恒 | |
| B. | A球的重力势能增加,动能也增加,A球和地球组成的系统机械能不守恒 | |
| C. | A球、B球和地球组成的系统机械能守恒 | |
| D. | A球、B球和地球组成的系统机械能不守恒 |
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科目: 来源: 题型:多选题
| A. | 质量不变,速度变为原来的2倍 | B. | 速度不变,质量变为原来的2倍 | ||
| C. | 质量减半,速度增加为原来的2倍 | D. | 速度减半,质量变为原来的4倍 |
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