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科目: 来源: 题型:实验题

1.(1)关于“验证牛顿第二定律”实验中验证“作用力一定时,加速度与质量成反比”的实验过程,以下做法中正确的是B
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通电源
D.可以利用天平测出砂桶和砂的质量m和小车质量M,直接用公式a=$\frac{mg}{M}$求出加速度
(2)该同学在做“验证牛顿第二定律”实验中得到的一条纸带,图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图中的数据可算得小车的加速度a为0.19m/s2.(结果取两位有效数字)

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科目: 来源: 题型:解答题

20.传送带在我们日常生活中起到了很多用处,例如在机场领取行李的地方、在把货物运送到高处等,都会用到传送带.如图所示,一个斜面型的传送带系统,正在以4m/s的恒定速率顺时针运行.已知传送带与水平方向的夹角θ=37°,总长度AB=50m,现将一个质量m=2kg可以看成质点的物块轻放在传送带的正中间,物块与传送带间的摩擦因μ=0.5,问:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)物块轻放上传送带瞬间受到的摩擦力方向;
(2)物块最终被传送到A端还是B端?物块在传送带上运行的时间是多少?
(3)若传送带改为逆时针运行,速率变为10m/s,从物块轻放在传送带正中间到它离开传送带的过程中因摩擦产生的热量是多少?若物块上面粘有墨汁,传送带表面为白色,求在这个过程中留在传送带上的墨汁痕迹的长度.

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科目: 来源: 题型:选择题

19.沿直线运动的物体,第1s内的位移是0.2m,第3s内的位移也是0.2m.因此,物体的运动是(  )
A.变速运动B.匀速运动C.加速运动D.可能是匀速运动

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科目: 来源: 题型:多选题

18.如图所示,a、b 两个小球从不同高度同时沿相反方向水平抛出,其平抛运动轨迹的交点为 P,则以下 说法正确的是(  )
A.a、b 两球同时落地
B.b 球先落地
C.a、b 两球在 P 点相遇
D.无论两球初速度大小多大,两球总不能相遇

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科目: 来源: 题型:计算题

17.跳伞员跳伞过程中,降落伞下落一定时间后的运动是匀速的.没有风的时候,跳伞员着地的速度是5m/s.现在有风,风使他以4m/s的速度沿水平方向向东移动,问:跳伞员将以多大的速度着地?这个速度的方向怎样?

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科目: 来源: 题型:实验题

16.某实验小组的同学在“验证牛顿第二定律”实验中,使用了如图1所示的实验装置.

(1)在下列测量工具中,本次实验需要用的测量仪器有BD.(选填测量仪器前的字母)
A.游标卡尺B.刻度尺C.秒表D.天平
(2)实验中,为了可以将细线对小车的拉力看成是小车所受的合外力,某同学先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项必须且正确的操作是B.(选填选项前的字母)
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砂和砂桶的总质量的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的右端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推一下小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的右端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推一下小车,观察判断小车是否做匀速运动
(3)某同学在做保持小车质量不变,验证小车的加速度与其合外力成正比的实验时,根据测得的数据作出如图2所示的a-F图线,所得的图线既不过原点,又不是直线,原因可能是AD.(选填选项前的字母)
A.木板右端所垫物体较低,使得木板的倾角偏小
B.木板右端所垫物体较高,使得木板的倾角偏大
C.小车质量远大于砂和砂桶的质量
D.砂和砂桶的质量不满足远小于小车质量
(4)在某次利用上述已调整好的装置进行实验中,保持砂和砂桶的总质量不变,改变小车中砝码的质量m,并测出小车中不同砝码质量时所对应的加速度a,以m为横坐标,$\frac{1}{a}$为纵坐标,在坐标纸上作出如图3所示的$\frac{1}{a}$-m图象,实验结果验证了牛顿第二定律.如果图线的斜率为k,截距为b,则小车的质量为$\frac{b}{k}$,小车受到的拉力大小为$\frac{1}{k}$.

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科目: 来源: 题型:实验题

15.图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图,沙和沙桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用沙和沙桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.
(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在沙和沙桶的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去沙和沙桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去沙和沙桶,轻推小车,判断小车是否做匀速运动.
(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm、SFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42m/s2(结果保留2位有效数字).

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科目: 来源: 题型:选择题

14.爬竿运动员从竿上端由静止开始先匀加速下滑时间3t,后再匀减速下滑时间t恰好到达竿底且速度为0,则这两段匀变速运动过程中加速度大小之比为(  )
A.1:9B.9:1C.1:3D.3:1

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科目: 来源: 题型:计算题

13.某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型,如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平的水平推力作用下运动,推力F随位移x变化的图象如图乙所示,已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g=10m/s2,则:
(1)运动过程中物体的最大加速度为多少?
(2)在距出发点什么位置时物体的速度达到最大?
(3)物体在水平面上运动的最大位移是多少?

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科目: 来源: 题型:多选题

12.如图所示,一个厚度不计的圆环A,紧套在长度为L的圆柱体B的上端,A、B两者的质量均为m.A与B之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相同,其大小为kmg(k>1).A、B由离地H高处由静止开始落下,触地后能竖直向上弹起,触地时间极短,且能量损失,A环运动过程中未落地.则下列说法正确的是(  )
A.B与地第一次碰撞后,B上升的最大高度是$\frac{H}{k+1}$
B.B与地第一次碰撞后,B上升的最大高度是$\frac{H}{k-1}$
C.B与地第一次碰撞后,当A与B刚相对静止时,B离地面的高度是$\frac{H(k-1)}{{k}^{2}}$
D.B与地第一次碰撞后,当A与B刚相对静止时,B离地面的高度是$\frac{H(k+1)}{{k}^{2}}$

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同步练习册答案