4．在“探究功与速度变化的关系的实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变.这样每次( )A．做的功一样B．每条橡皮筋产生的弹性势能相同C．产生的动能相同D．产生的重力势能相同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：选择题

4．在“探究功与速度变化的关系”的实验中每次橡皮筋的拉伸长度都保持不变，这样每次（　　）

	A．	做的功一样		B．	每条橡皮筋产生的弹性势能相同
	C．	产生的动能相同		D．	产生的重力势能相同

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科目： 来源： 题型：选择题

3．关于如图所示的伽利略的理想斜面实验，以下说法正确的是（　　）

	A．	小球从A运动到B的过程动能保持不变
	B．	小球从A运动到B的过程势能减少
	C．	小球只有从B运动到C的过程中动能和势能的总和不变
	D．	小球在斜面CD上运动的最大距离等于AB

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科目： 来源： 题型：解答题

2．

如图所示，荡秋千的小学生所受的重力为400N，秋千最大摆角为60°，当他处于最高位置时，把他所受的重力在沿绳方向和垂直绳方向进行分解，求这两个分力的大小，并考虑按这两个方向分解重力的物理意义．

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科目： 来源： 题型：解答题

1．光滑水平面上的物体，在受到同一水平面中几个共点力作用时处于静止状态，若将其中沿正东方向、大小为50N的力，改为沿正南方向作用于该物体（大小不变）．这时物体受到的合外力等于多少？合力的方向如何？

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科目： 来源： 题型：解答题

10．一同学在阅读同步卫星的相关资料中发现一个式子：地球同步卫星到地心的距离r可由r³=$\frac{{a}^{x}{b}^{y}c}{4{π}^{2}}$求出，已知a是地球的半经，b是同步卫星绕地心运动一圈的时间，c是地球表面处的加速度．由于印刷原因，造成x、y原有的具体数值不清．请你根据学过的知识帮张华推算出x、y的确切数值．

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科目： 来源： 题型：计算题

9．

如图所示，质量为M=4.0kg的长木板A静置在光滑水平面上，木板左端固定一根劲度系敦k=5.0×10²N/m的水平轻质弹簧B，木板右端用一根不可伸长的水平细绳连在墙上，细绳所能承受的最大拉力为T=50N，木板上表面距离地面的高度为h=0.20m，现让质量为m=1.0kg的小球C以初速度为v₀在木板上表面无摩擦地对准弹簧向左运动，已知弹簧弹性势能的表达式为E_P=$\frac{1}{2}$kx²（其中，k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量），取重力加速度g=10m/s²．求：
（1）小球初速度v₀满足什么条件时细绳能被拉断；
（2）当小球的初速度v₀=3.0m/s时，弹簧弹性势能的最大值．

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科目： 来源： 题型：选择题

8．如图所示，固定斜加的倾角为θ．质量为m的滑块沿斜面下滑，动摩擦因数为μ．则滑块受到的摩擦力大小为（　　）